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【题目】根据下列三种微粒结构示意图,所获取信息不正确

A②③化学性质相同       B它们表示两种元

C表示的是原子,表示的是离子 D表示的元素是金属元

【答案】A

【解析】A、根据最外层的电子数分析,最外层的电子数主要决定元素的性质;
B、根据微粒结构示意图核内质子数分析,质子数决定元素的种类;
C、根据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子;当核电荷数=质子数<核外电子数,为阴离子;进行分析;
D、根据通常最外层少于4个为金属元素,进行分析.

解:A、最外层的电子数主要决定元素的性质,②③的最外层电子数不同,②③化学性质相同不同,所以A错误;
B、元素的种类由质子数决定,由微粒结构示意图可知它们的质子数有两种,所以它们表示两种元素,故B说法正确;
C、根据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子;当核电荷数=质子数<核外电子数,为阴离子;可知表示原子,表示离子;故C说法正确;
D、根据微粒结构示意图可知,该微粒的元素的原子的最外层电子数为3,少于4个,属于金属元素,故D说法正确.
故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进,如图2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条,将浓氨水滴入T形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口。一会儿,就观察到ba段纱布条变成红色。以下有关实验的说法错误的是

A. 图2比图1的实验更环保、更节约

B. 图2中bc段纱布始终不会变红

C. 图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动

D. 若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,纱布变红的时间会变长

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂,兴趣小组想探究过氧化氢分解有没有其他催化剂。影响过氧化氢分解的因素,除催化剂外,还有什么?

I.(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

(实验探究)

(实验结论)

(1)步骤②证明氧化铁的________在反应前后没有发生变化。③中如果 a=_____,证明氧化铁的__________在反应前后没有发生变化,可以作为过氧化氢分解的催化剂。

(2)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式____________

(实验评价)设计实验步骤④的目的是_____________

II.探究过氧化氢溶液浓度对过氧化氢分解速率的影响。

(交流讨论)可以通过测定相同条件下不同浓度过氧化氢溶液______来探究。

A.产生相同体积氧气的时间 B.产生氧气的总质量

C.产生氧气的总体积 D.单位时间内产生氧气的体积

(实验探究)按图 装置进行实验:水浴温度控制在 21℃,二氧化锰均为 0.5g,过氧化氢溶液均为 5mL,三颈瓶容积为 250mL,恒压漏斗(漏斗的支管与三颈瓶相连)的作用是使过氧化氢溶液自行下滴。数字传感器数据绘制图像如图乙的 1、2。

(实验结论)

(1)图乙中 2 说明过氧化氢溶液浓度与反应速率关系是________。以 10%H2O2溶液为例,三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是___________

(2)图图乙中3 说明从温度看,过氧化氢溶液浓度越高,反应越_____(填剧烈平稳”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象不能正确反映对应变化关系的是

A. B. C. D.

A. 硫在足量氧气中燃烧 B. 加热一定量高锰酸钾固体

C. 加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 D. 实验室利用双氧水制取氧气

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【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是

A. 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

B. 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

C. 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的

D. 图4所示实验探究要使可燃物燃烧既要与氧气接触,还要使温度达到着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素(一种化学肥料)的流程。请按要求回答相关问题:

(1)清新的空气属于__________(填“纯净物”或“混合物”),空气中稀有气体的体积分数为____________,此实验中忽略不计;

(2)分离液态空气时,先逸出的是氮气,说明氮气的沸点比氧气______(填“高”或“低”);

(3)CO2中C元素的化合价为___________

(4)流程中生成NH3的反应属于化合反应,该反应的符号表达式为____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题:

(1)硅原子的核电荷数为 ______

(2)13号元素的原子在化学反应中比较容易 ______ (选“得”或“失”)电子。该元素属于 ______ (选“金属”或“非金属”)元素,该元素在化合物中化合价常为_________

(3)第12号元素与第17号元素组成的化合物的化学式为____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。

请你回答下列问题:

(1)仪器a的名称是

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是 ,若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是 (填字母编号)。

(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择装置C作发生装置,其反应的化学方程式是

(4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置,其中不能用来收集氧气的是 (填字母编号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势。天然气的主要成分是甲烷,此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。

1)天然气属于 (填混合物纯净物)。

2)甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如下图所示。其中,表示碳原子,表示氧原子,表示氢原子。

A B C D

A中分子为甲烷分子,1个甲烷分子中含有 个原子。

甲烷中碳、氢元素质量比为

根据图示信息,写出甲烷燃烧反应的文字表达式

3)甲烷不仅可以作为燃料,还可以用于制造多种物质。例如,在高温条件下,甲烷可以生成碳和氢气,该反应的文字表达式为:甲烷 + 氢气基本反应类型为

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