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11.用熟石灰和硫酸铜来配制农药波尔多液时,不能用铁制容器,其原因是(用化学方程式表示)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

分析 铁比铜活泼,能和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜.

解答 铁和硫酸铜反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
故填:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.现有①试管、②锥形瓶、③酒精灯、④集气瓶、⑤玻璃棒⑥胶头滴管等仪器,请为下列实验操作各选一种(填序号):
(1)用于转移液体引流的是⑤.
(2)用作少量试剂的反应容器的是①.
(3)用作物质在气体中燃烧的反应容器是④.
(4)用作加热仪器是③.
(5)用作大量液体反应容器是②.
(6)用于滴加少量液体的是⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学用语表达正确的是(  )
A.硫离子:S-2B.钠原子结构示意图:
C.两个氮分子:2ND.氧化铝:Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图所示的是初中化学中的一些重要实验,请回答下列问题:

(1)实验A:倾倒二氧化碳时观察到的现象是蜡烛火焰自下而上依次熄灭;
(2)实验B:测得空气中氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$的原因可能是(任意答一点):红磷的用量不足;
(3)实验C:先拿下瓶塞,倒放在桌上;然后拿起试剂瓶,标签朝向手心,瓶口要紧挨着试管口,使液体缓缓倒入试管,这样不会倒出,也不会腐蚀到标签.
(4)实验D:集气瓶内放少量水的目的是防止溅落物炸裂瓶底,观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验室提供如图所示的仪器制取氧气.

(1)小兰在药品中选取了高锰酸钾,并欲用排水法收集氧气,则需选择上述仪器中的①②⑤⑥⑧⑪(填仪器序号),还须补充的一种用品是棉花团;
(2)小怡另选药品和上述仪器中的③⑥⑨完成实验,则还需选择⑦(填仪器名称),她的验满方法是C(填序号);
A.观察瓶口是否有大气泡冒出       B.将带火星木条伸入瓶中
C.将燃着的木条伸到瓶口          D.将带火星木条伸到瓶口
(3)小秋只选用了上述仪器中的①②⑥⑩完成实验,则她选用的反应物与上述小怡(填“小兰”或“小怡”)同学相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.请根据下列要求回答问题
(1)为了安全和实验的成功,你必须要明确实验规则和实验的基本技能:
A.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向
B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道
C.为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心
D.为了防止漏气,须将玻璃瓶光滑的一面盖在集气瓶口
以上认识和做法中不合理的有B、C、D.
(2)你应该知道下列几种仪器的用途
 
①上述能加热的仪器有CG(任写一种,填仪器编号,下同)
②具有能溶解固体、配置溶液、加热较多试剂的仪器是B;
③用E量液时,必须放平,视线要与凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.据报道,市场上有些方便面遭到塑化剂污染,若长期接触塑化剂可使血液系统、生殖系统受到伤害.已知塑化剂(DMP)的化学式为C10H10O4.求:
(1)DMP的相对分子质量为194;
(2)DMP中碳、氢、氧三种元素的质量比为60:5:32;
(3)DMP中碳元素的质量分数为61.9%.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

20.下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.过滤器中的过滤层可以用棉花、纱布等代替滤纸
B.电解时产生了氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的
C.因为硬水中含有钙,所以饮用硬水有益于身体健康
D.氧气是一种化学性质活泼的气体,具有氧化性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请根据图所示,回答下列问题:
(1)在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度的关系为相等.
(2)t1℃时,8g的乙物质放在50g水中,充分溶解后所形成的溶液为饱和(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)取等质量t1℃的甲、乙饱和溶液,分别蒸发等质量的水后,恢复至t1℃,甲、乙溶液的质量关系是乙>甲.
(4)某温度下,甲、乙饱和溶液中溶质质量分数为30%.在该温度下,分别向30g甲、50g乙固体中各加入150g水,并加热至完全溶解,同时各蒸发掉50g水并恢复原温度下,下列分析正确的是BC(填序号).
A、甲、乙均有晶体析出
B、只有乙析出晶体
C、此温度下,甲、乙两种物质的溶解度相同
D、甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等.

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