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    同学们从山上采集到一种石灰石，他们取80克该样品进行煅烧实验 (石灰石的主要成分是CaCO3 ,高温煅烧生成CaO和CO2 , 所含杂质在煅烧过程中不发生变化)。测得反应后固体的质量(m)与反应时间(t)的关系如下表：

    反应时间t∕s

    t0

    t1

    t2

    t3

    t4

    t5

    t6

    反应后固体的质量m∕g

    80

    75

    70

    66

    62

    58

    58

    请回答下列问题：

    (1)当石灰石完全反应后，生成CO2的质量为             g。

    (2)求该石灰石中CaCO3的含量（写出计算过程）。


    （1）22；（2）62.5%


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    科目：初中化学 来源： 题型：


                                                                

    实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有100g过氧化氢溶液的锥形瓶中，反应完全结束后，共收集到1.6g气体．请完成下列问题：                      

    （1）反应结束后，过滤，洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为　　g．         

    （2）计算原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量．                          

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．请用所学的化学知识解释下列问题．

    （1）食品变质的一种情况是食品与空气中的氧气发生缓慢氧化而变质，将食品充氮包装可延长食品的保质期是因为　　；

    （2）金刚石可用于裁玻璃，是因为　　；

    （3）实验室配制的石灰水若放置过久，则通入二氧化碳时一般不会变浑浊，其原因是（用化学方程式表示）　　；

    （4）酒精可用作燃料，是因为（用化学方程式表示）　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列符号中既表示一个原子又表示一种元素还表示一种物质的（　　）

    A．O     B．H2    C．Fe   D．           

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面是几种粒子的结构示意图：

    （1）A～E共有     种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第      周期，该元素的原子容易        (填“得到”或“失去”)电子。

    （2）表示原子的粒子的符号有O和      ，表示阴离子的粒子的符号有O2-和      ，表示阳离子的粒子的符号有          ； 

    （3）A、C两种粒子形成的化合物的化学式是           。         

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途是利用其化学性质的是(     )

    A．液氮用作冷冻剂   B．稀有气体用于霓虹灯

    C．以水为原料制取氧气   D．用液态空气制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示装置用于测定空气中氧气的含量，下列说法中不正确的是(     )

    A．按集气瓶的容积，分为5等份，做好记号

    B．实验前在集气瓶内加入少量水

    C．燃烧匙内的物质通常是红磷

    D．待火焰熄灭并冷却后，才能打开弹簧夹

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学利用下列装置制取氧气并验证氧气的性质．

    （1）请写出编号为①的仪器名称  ．

    （2）实验室用过氧化氢制取氧气可选用的发生装置是B（填序号），发生反应的文字表达式为  ．

    （3）用装置D收集氧气的依据是  ，检验收集到的气体是氧气的方法是 ．

    （4）在实验室用B、F装置制取氧气，选用的试剂是  ，收集方法的名称为  ，实验前必须进行的操作是  ，实验结束时的操作是应先  ．

    （5）用坩埚钳夹去一小块木炭加热到发红后，插入到收集的氧气中（具体操作是  ），观察到的现象是  ．

    （6）点燃系在光亮细铁丝下的火柴，待火柴快要燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中，观察到的现象是    体．集气瓶内预先放入少量水的目的是   ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列描述中表达的是物质化学性质的是（   ）

    A．干冰能升华                B．氧气是一种无色无味的气体

    C．氢氧化钠在空气中易变质    D．水蒸发产生水蒸气

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