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    7．某同学发现实验用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶没有塞上瓶塞，对该溶液是否变质，同学们一起进行了如下探究实验．
    【猜想与假设】
    猜想（1）：该溶液没有变质；猜想（2）：该溶液全部变质；猜想（3）：该溶液部分变质．
    【方案讨论】
    为了验证猜想（2）或猜想（3），甲、乙、丙三同学分别提出如下方案
    甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想（3）成立，否则猜想（2）成立．同学们认为此方案不行，原因是碳酸钠溶液也能使酚酞变红．
    乙：先向溶液中滴加足量的Ba（OH）2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立．同学们认为此方案不行，原因是Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH．（用化学方程式解释）
    丙：先向溶液中滴加过量的中性盐溶液BaCl2溶液，再用酚酞实验．根据现象不同来判断猜想（2）或猜想（3）成立．同学们通过分析认为此方案可行．
    【实验操作】
    步骤实验现象结论及解释
    步骤 一、取少量待测溶液于试管中，向其中滴加过量的BaCl2溶液；有产生猜想（1）不成立
    步骤二、有白色沉淀，上层清液不变红 猜想（3）成立

    分析 【方案讨论】氢氧化钠和碳酸钠溶液都显碱性；检验OH-，不能引入OH-，
    【实验操作】
    根据碳酸钠能够和盐酸反应产生气泡及要证明变质就是证明含有碳酸钠，可以使用与钙离子或钡离子结合产生沉淀的方法，要证明氢氧化钠的存在，可以滴加酚酞试液．

    解答 解：【方案讨论】甲：氢氧化钠和碳酸钠溶液都显碱性，都能使酚酞变红，无法做出判断．
    乙：加入的过量Ba（OH）2和生成的NaOH都能使酚酞变红，不能检验原溶液中是否有NaOH．化学方程式为：Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH
    【实验操作】
    步骤 一、取少量待测溶液于试管中，向其中滴加过量的BaCl2溶液；有白色沉淀生成，说明氢氧化钠已经变质，故假设（1）不成立；
    步骤二、另取少量该溶液于试管中，滴加过量的氯化钡溶液，因为氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀，加入氯化钡后则假设（2）（3）成立；氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠，除去了显碱性的碳酸钠，向上层清液加入酚酞试液不变红，说明固体中含有氢氧化钠，故氢氧化钠是部分变质，故猜想（2）正确，若向上层清液加入酚酞试液变红，猜想（3）正确；
    故答案为：
    【方案讨论】甲：碳酸钠溶液也能使酚酞变红；
    乙：Ba（OH）2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH；
    【实验操作】

    实验步骤实验现象结论及解释
    步骤 一、取少量待测溶液于试管中，向其中滴加过量的BaCl2溶液；有白色沉淀产生猜想（1）不成立
    步骤二、取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞有白色沉淀，上层清液不变红猜想（3）成立

    点评 本题考查了久置的NaOH固体是否变质的实验探究，学生明确实验现象与结论的关系，并注意结合物质的性质来分析固体变质的原因来解答本题．检验氢氧化钠与碳酸钠的混合物时，可先把碳酸钠变成沉淀并且不生成影响氢氧化钠检验的碱性物质，然后使用酚酞检验氢氧化钠．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂（DMP）分子式为C10H10O4．求：
    （1）DMP的相对分子质量为194；
    （2）DMP分子中C、H、O 三种元素的质量比为60：5：32；
    （3）97g塑化剂（DMP）中氧元素的质量为32g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列各组物质鉴别方法错误的是（　　）
    A．用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末
    B．用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体
    C．用紫色石蕊试液区分氯化钠溶液和稀盐酸
    D．用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．点燃两支蜡烛，分别入在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里（如图所示）．沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳．
    （1）向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是：下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；
    （2）该实验说明①二氧化碳不燃烧、不支持燃烧；②二氧化碳密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养．下列词语或俗语的有关化学原理解释中不合理的是（　　）
    A．“钻木取火”--------------------------使可燃物的着火点升高
    B．“釜底抽薪”--------------------------燃烧需要可燃物
    C．“真金不怕火炼”---------------------金的化学性质不活泼
    D．“没有金刚钻，不揽瓷器活”------金刚石硬度大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点．
    （1）它们水溶液的pH都小于7（填“大”或“小”或“等于”）．
    （2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    （3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫中和反应．
    （4）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是盛有浓盐酸的试剂瓶．
    （5）写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．下面的实验仪器省去了固定装置，请根据要求回答问题：

    （1）甲图中仪器①的名称为长颈漏斗
    （2）乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2，此微型装置在操作上的优点是可以控制反应速率；在甲图中可选择ADEF或BDEG（填序号）装配与装置H功能相同的装置
    （3）装配KClO3制备O2的发生装置，甲图中除固定装置外还差的仪器是酒精灯（写名称）；该反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （4）用铁片和稀硫酸在微型装置H中制取氢气，其化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
    （5）I是医用输液观察滴夜快慢的滴壶，若用它作微型洗气装置，则气体应从b（填“a”或“b”）进入，其中所装洗气的液体不能装满的原因是通入的气体会把洗气液压出滴壶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．将8.0g黄铜（Cu和Zn的合金，其他成分忽略不计）放到盛有40g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应，反应后称量烧杯中剩余物质的质量为47.92g，请计算该黄铜样品中Zn的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．从HCI、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2几种溶液中取出其中的两种混合．
    （1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是HCl和Na2CO3溶液、Na2CO3和Ca（OH）2溶液．
    （2）若混合的溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为：HCl+NaOH═NaCl+H2O、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
    （3）将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中，若产生气体与加入稀硫酸有如图所示的关系，则这样的组合可能是NaOH、Na2CO3．

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