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下列变化属于化学变化的是(  )
A、分离液态空气制氧气
B、秸秆发酵制沼气
C、活性炭脱色
D、海水晒盐
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答:解:A、分离液态空气制氧气是利用液态氮的沸点与液态氧的沸点不同进行混合物的分离,属于物理变化,故A错;
B、秸秆发酵制沼气有主要成分是甲烷的新物质生成,属于化学变化,故B正确;
C、活性炭脱色利用活性炭的吸附性,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;
D、海水晒盐是水分蒸发的过程,没有新物质生成,属于物理变化,故D错.
故选B.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.甲、乙各W g分别加入导两只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,在t3℃时所得甲溶液为
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液,若将温度都降低到t2℃,甲溶液中溶质的质量分数
 
(填“<”、“>”或“=”)乙溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化学常见的物质.A在常温下是一种无色液体,D是饮用酒的主要成分,H俗称苏打,E是一种金属氧化物,与A反应能生成一种常见的碱,I是一种重要建筑材料的主要成分,它们之间的转换关系如图所示:

(1)写出下列物质的化学式:D
 
G
 

(2)写出反应⑤的化学方程式
 

(3)反应③属于
 
反应(填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某粒子结构示意图为,当它表示一种原子时,x的数值是
 
,当它获得
 
个电子时成为稳定结构,这时它的化合价是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合常见金属的活动性顺序和下列反应,回答问题.
A.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu    B.Mg+MnSO4═MgSO4+Mn    C.Mn+FeSO4═MnSO4+Fe
(1)金属锡(Sn)比(Fe)的活动性
 

(2)Fe、Cu、Mg、Mn四种金属的活动性由强到弱的顺序是
 

(3)由上面的化学方程式总结出金属与可溶性盐发生置换反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

二甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料,能替代菜油车用能源,具有广阔 的市场前景.下列有关二甲醚的说法错误的是(  )
A、由C、H、O三种元素组成,相应原子个数比为2:6:1
B、分子中氢元素的质量分数最大
C、属于有机化合物
D、相对分子质量为46,碳、氢、氧三种元素的质量比为12:3:8

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科目:初中化学 来源: 题型:

某无色气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每一步反应或吸收均完全),下列说法正确的是(  )
①无色气体在氧气中充分燃烧
②燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸装置,装置的质量增加10.8g
③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置,装置的质量增加13.2g.
A、该气体一定含有H2、CO、CH4
B、该气体可能只含H2和CH4
C、该气体可能只含CO和CH4
D、该气体可能只含CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:

善于归纳知识,有利于提高学习品质.下列知识整理的内容完全正确的一组是(  )
A.化学反应基本类型 B.化学与生活
①H2CO3═CO2↑+H2O    分解反应
②CO+CuO
  △  
.
 
 Cu+CO2 置换反应
①除去衣服上的碘渍--用酒精擦洗
②遇到森林火灾--设置隔离带
C.化学实验及数据记录 D.化学与健康
①用托盘天平称取10.0g水
②电解水得到氢气和氧气的体积比1:8
①缺碘--会引发甲状腺疾病
②缺钙--会引发智力低下、侏儒症
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属具有广泛的应用,根据金属及其化合物的性质和用途,请回答:
(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是
 
(填字母序号).
A.黄金饰品        B.铝蒸锅          C.铜导线
(2)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是
 

(3)某化学小组用一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液进行了如图所示实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究.
【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?
【做出猜想】①只有硝酸锌     ②硝酸锌、硝酸银    ③硝酸锌、硝酸铜     ④硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
【交流讨论】不合理的猜想是
 
(填序号).
【实验探究】若猜想①成立,通过以下实验可探究固体B的成分,请填写表.
实验步骤实验现象化学方程式及结论
取少量固体B,滴加
 
有气泡产生
 

固体B的成分是
 

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