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【题目】(6分)根据下列实验示意图回答相关问题:

(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的 ,反应的文字表达式是

(2)B实验中的错误是 ,若要能控制反应的速率,改进的措施为:

(3)C实验中的错误是 ,称取氯化钠的实际质量为 g。

【答案】(1)防止溅落的熔化物炸裂瓶底 铁+氧气四氧化三铁

(2)长颈漏斗下端管口伸到液面下 将长颈漏斗换成分液漏斗

(3)称量时砝码和氯化钠的位置放反了 12

【解析】

试题分析:A实验中集气瓶内预先装少量水的目的防止溅落的熔化物炸裂瓶底;反应的文字表达式是铁+氧气四氧化三铁,B实验中的错误是长颈漏斗下端管口伸到液面下,装置会漏气;若要能控制反应的速率,改进的措施为:将长颈漏斗换成分液漏斗,利用分液漏斗的阀门控制液体的流量,达到控制反应的目的,C实验中的错误是称量时砝码和氯化钠的位置放反了,称取氯化钠的实际质量为=10克+5克-3克=12克。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。

【猜想与假设】其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3NaHCO3中的一种。

【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常温下的溶解度/g

36

109

21.5

9.6

常温下某稀溶液的pH

7

13

11

9

【探究过程】

如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是

在进行操作②时有无色无味得到气体产生,由此又可排除假设物质中的

【探究结论】

你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的 ,你的判断依据是

【探究反思】

1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是 写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是

2)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息。

请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图有关物质转化关系中,各物质均为初中化学常见的化合物,其中B为最常见的酸,D为人体中含量最多的物质,G为蓝色不溶物。图中“—”表示相连物质之间能相互反应,“→”表示由两种物质可制得另外两种物质。试回答下列问题:

1)C物质的化学式为 50

2)化学反应③的基本类型是 51

3)A物质所属类别为 52 填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)(1)根据图文回答下列问题。

①金刚石的 (填“硬度”或“密度”)大

②钠元素是人体必需的 (填“常量”或“微量”)元素。

③面包中淀粉属于 (填字母序号)。

A、糖类 B、蛋白质 C、油脂

④100g 该硫酸溶液中溶质质量为 g

(2)自行车是绿色出行的交通工具,根据图文回答下列问题。

①锰属于 (填“金属”或“非金属”元素)。

②制造钢质轮圈利用了金属的延展性,这属于 (填“物理”或“化学”)性质。

③材质属于有机合成材料的是 (填字母序号)

④在 (填“潮湿”或“干燥”)的空气中,自行车的铁质部件更易生锈。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(13分)某小组在学习“二氧化碳制取的研究”课题时,探究了二氧化碳气体的收集方法。

【查阅资料】

通常状况下,1 体积水约能溶解1 体积二氧化碳,所得溶液PH 约为5.6。

【提出问题】

二氧化碳能不能用排水法收集?

【实验设计与操作】

实验一、在通常状况下,测定二氧化碳溶液水所得溶液调查PH,判断二氧化碳在水中溶解度的体积。

(1)甲装置中反应的化学方程式是

(2)实验时,需先将甲装置中的空气排尽。其操作是:开启弹簧夹 、关闭弹簧夹 ,打开活塞,滴加稀盐酸至空气排尽。检验空气已排尽的方法是 .

(3)关闭K1,打开K2,K3。待丙装置中收集半瓶气体时,关闭活塞K2 和K3,充分振荡丙装置。然后用pH 计测得如下数据:

物质

丁装置中溶液

丙装置中溶液

pH

6.50

5.60

分析可知,在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积 (填“大于”“小于”“等于”)丙和丁装置中溶液的总体积。

(4)实验中,乙装置的作用是 。若没有乙装置,则测出的溶液pH

实验二:在通常状况下分别测定排空气法和排水法收集的气体中氧气的体积分数,从而得到二氧化碳的体积分数。

(5)用氧气测量仪测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系如图(起始时氧气的体积分数都以21%计),则最终两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是 (填“排空气”或“排水”)法,两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是

【结论与反思】

(6)由实验一、二分析,你认为二氧化碳 (填“能”或“不能”)用排水法收集,能减少二氧化碳在水中溶解度的措施是 。(写一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

写出红磷在空气中燃烧的现象是

反应的文字表达式是:

待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至 刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的

红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 ,该气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧。

④若某同学实验时发现:最终倒流的水低于1刻度处,则可能的原因是 (写一条)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】家庭小实验:将洗净的碎鸡蛋壳放入小玻璃杯中,然后加入适量的稀盐酸,观察到鸡蛋壳表面 ,该反应的化学方程式是 ,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住,一会便可观察到 ,该反应的化学方程式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作及现象合理的是

A.用50mL量筒量取5.26mL水

B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体

C.用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体

D.红磷在空气中剧烈燃烧,产生大量的白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组需要配制100g质量分数为98%的稀硫酸,假设常温下该稀硫酸的PH值为0.在装有100g该稀硫酸的烧杯中加入1044gNa2CO3溶液,恰好完全反应,溶液呈中性.

(1)硫酸(H2SO4)的相对分子质量为

(2)硫酸(H2SO4)中氧原子、氢原子的原子个数比为

(3)实验室只有98%的浓硫酸,密度为184g/cm3.需要量取 mL(保留一位小数)

(4)如果向烧杯中滴加的碳酸钠溶液质量约为150g,在下图中,画出烧杯内溶液的PH值变化图象(标出Na2CO3溶液的质量)

5)计算所得溶液的溶质质量分数是多少?(写出计算过程)

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