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17.下列有关实验的说法中,正确的是(  )
A.用PH试纸测某溶液PH值时,应先将PH试纸润湿,再用玻璃棒沾取待液体滴于PH试纸上
B.向某物质中滴加盐酸,有气体产生,则该物质中一定含有碳酸根离子
C.在电解水的实验中,事先加入少量的硫酸或氢氧化钠的目的是增强溶液导电性
D.实验室制取氧气和二氧化碳,其反应类型和收集方法都相同

分析 A、根据用pH试纸测某溶液pH值的方法解答;
B、根据向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体中一定含有碳酸根.活泼金属加稀盐酸也有气泡产生解答;
C、根据为了增强水的导电性,需在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶解答;
D、根据实验室制取氧气和二氧化碳的反应原理解答.

解答 解:
A、用pH试纸测某溶液pH值时,用玻璃棒沾取待液体滴于PH试纸上,显色后再与比色卡对照,不能先将pH试纸润湿,故错;
B、向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体中一定含有碳酸根.活泼金属加稀盐酸也有气泡产生,故错误;
C、为了增强水的导电性,需在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液,故对;
D、实验室用过氧化氢制取氧气属于分解反应,氧气可以用排水法和向上排空气法收集;实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳是复分解反应,二氧化碳易溶于水,只能用向上排空气法收集,故错.
答案:C

点评 根据现象推结论,由于同种现象得到的结论不是唯一的,所以可以通过相应的反例来进行结论的验证或者反驳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”,其化学式为C3H6S,能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值.请从硫化丙烯的化学式中获得的信息写出两条:
(1)硫化丙烯是由碳元素、氢元素和硫元素组成的;
(2)1个硫化丙烯分子等(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验.
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
①写出仪器A的名称:分液漏斗.
②甲同学应选取的试剂是MnO2和H2O2(填化学式),MnO2固体在该反应中起催化作用.
③除用排水法外,甲同学还可选择向上排空气法法收集氧气,理由是氧气的密度比空气的密度大.
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是检查装置的气密性.
(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,高锰酸钾的化学式为KMnO4.实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想 I:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾(K2MnO4)分解放出O2
做出上述猜想的理由是:MnO2和锰酸钾(K2MnO4)两种物质中都含有氧元素.
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想I错误.
②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.请帮助该组同学设计的实验方法是用一根带火星的木条伸入试管中,木条复燃,证明放出了氧气,因此猜想Ⅱ正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后,想探究其他一些物质如FeCl3是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)问题:FeCl3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?(2)猜想:FeCl3能作过氧化氢分解的催化剂
(3)实验验证:
实验步骤实验现象实验结论
实验一木条不复燃常温下过氧氢溶液不分解
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量FeCl3,然后将带火星的木条伸入试管中
(4)结论:FeCl3能加快过氧化氢的分解速率,故可以作过氧化氢分解的催化剂
(5)讨论与反思:经过讨论有同学认为只有上述两个证据,不能证明FeCl3能作过氧化氢的催化剂,还需要再补充一个探究实验.
实验三:【实验目的】探究:探究化学反应前后质量是否发生改变
【实验步骤】①准确称量FeCl3的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,烘干,称量;④对比反应前后FeCl3的质量.
【讨论】如果FeCl3在反应前后质量不变,则说明FeCl3可以作过氧化氢分解的催化剂
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验.
探究:探究化学反应前后化学性质是否发生改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在下列变化中,有一种变化与其他三种变化的本质不同,该变化是(  )
A.动植物呼吸B.电灯泡发光C.铁栅栏生锈D.甜葡萄酿酒

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2.如图所示厨房用品所使用的主要材料,属于金属材料的是C;

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9.下列物质中,属于单质的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示.据图回答:
(1)50℃时,乙物质的溶解度是40g.
(2)50℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大的顺序为丙<乙<甲.
(3)若要从甲溶液中获得溶质甲,可用的结晶方法是降温结晶.
(4)30℃时,在100g水中加入50g丙,充分搅拌所得溶液的质量是110g.
(5)30℃时,将丙的饱和溶液降温至10℃,所得溶液为不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(6)把甲、乙、丙的饱和溶液从50℃降至10℃时,没有晶体析出的是丙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各选项中,物质的分类均正确的是(  )
选项单质氧化物混合物
A铝合金氧化铜稀盐酸
B白磷冰水混合物
C氮气 干冰空气
D水银硫酸钡食盐水
A.AB.BC.CD.D

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