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5.某学习小组的同学,欲在不使用酸碱指示剂的条件下,通过添加试剂的方法将含有硝酸的硝酸钙溶液变为中性.甲同学提出选用石灰石粉末;乙同学提出选用澄清石灰水.比较甲、乙两同学所选试剂,你认为乙同学的选择不可行,理由是:该试剂虽然能使原溶液变为中性,但在不用指示剂的情况下,采用石灰水中和硝酸很难控制溶液的酸碱性.

分析 可以根据物质的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.例如,用石灰水中和硝酸时,因为两者反应时无明显现象,无法判断是否恰好完全反应.

解答 解:石灰石不溶于水,和硝酸充分反应后不再溶解.石灰水和硝酸反应没有明显的现象发生,因此无法判断物质是否恰好反应.
故填:乙;在不用指示剂的情况下,采用石灰水中和硝酸很难控制溶液的酸碱性.

点评 解答本题的关键是要掌握物质的物理性质和化学性质,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.小红同学欲探究Fe、Cu以及未知金属R这三种金属的活动性顺序,进行了如下实验:
A中有一片金属上有气泡,此溶液中金属阳粒子的化学符号是Fe2+.B中只有一片金属上覆盖了另外一种金属,其化学反应方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为Fe>Cu>R.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是(  )
A.通电使水分解B.高锰酸钾受热分解
C.氯酸钾加热分解D.过氧化氢分解

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.金属材料被广泛的应用于我们的生活中,不仅是因为其物理性能优良,还与它们的化学性质密切相关.下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录,请你一起探究.
【实验记录】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱
【所用试剂】稀硫酸、硝酸银溶液、光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片
【实验过程】
步骤Ⅰ将铁片、铜片、镁片分别在空气中点燃片刻,观察燃烧现象;
步骤Ⅱ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中;
步骤Ⅲ将铁片、铜片、镁片分别放入三只盛有溶质质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中.
【实验记录】用“√”表示能观察到实验现象,用“-”表示观察不到实验现象(见右表).
实验现象记录表
金属空气稀硫酸硝酸银溶液
-
--
(1)通过步骤Ⅰ可以得出三种金属中镁的金属活动性最强,判断依据是镁能够在空气中燃烧
(2)运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法.步骤Ⅱ和步骤Ⅲ中,需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质质量分数以外,还需要控制的条件是温度.写出镁和稀硫酸反应的化学方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑,此反应属于置换反应(填基本反应类型).
【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是Mg>Fe>Cu(用元素符号表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液.在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中,如果用浓盐酸代替稀盐酸,并将产生的气体通入澄清的石灰水,往往看不到溶液变浑浊的现象.现有一同学用下列装置进行实验,却看到了澄清石灰水变浑浊的现象.回答下列问题:
(1)B装置的作用是吸收挥发出的氯化氢气体.
(2)实验后向B中滴入石蕊溶液可看到的现象是石蕊溶液变红,写出B中所有溶质的化学式HCl、H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图是某同学配制一定质量的0.9%生理盐水的全过程:

请找出图中的错误:
①瓶塞没有倒放;
②砝码和氯化钠的位置放反了.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某温度下,有一接近饱和的硝酸钾溶液,欲使其变为饱和溶液,采取的措施不当的是(  )
A.倒去部分硝酸钾溶液B.恒温蒸发掉一部分水
C.降低溶液的温度D.加入硝酸钾晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$.
请回答下列问题:
(1)写出集气瓶中化学反应的方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验完毕后,若进入集气瓶中水的体积超过总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是实验前未将橡胶管夹紧等(合理即可).
(3)可否用细铁丝代替红磷为燃料进行实验,为什么?不能;铁丝不能在空气中燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.某同学想用pH试纸测定稀硫酸的pH.他的操作如下:在玻璃片上放好pH试纸,用蒸馏水将pH试纸润湿后,将被测溶液滴到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡进行比较,得出溶液的pH.
a、该同学操作上的错误是不能用水湿润pH试纸
b、他测得的溶液pH与实际值相比,将偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”)

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