练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是(　　)

    A. t1℃时，甲、乙的溶解度是40g

    B. t2℃时，100g甲的饱和溶液中含80g甲

    C. 将t1℃乙的饱和溶液降温，溶质的质量分数增大

    D. 将t1℃甲的溶液降温一定能析出晶体

    【答案】A

    【解析】

    A、由图可知，t1℃时，甲、乙的溶解度是40g，正确；

    B、t2℃时，甲物质的溶解度是80 g，故100 g的水中最多能溶解80 g的甲物质，即180 g甲的饱和溶液中含有80 g甲物质，错误；

    C、乙物质的溶解度随温度的升高而升高，故降低温度后，有晶体析出，溶质的质量分数降低，错误；

    D、t1℃甲的饱和溶液降温一定能析出晶体，不饱和溶液不一定有晶体析出，错误。故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学实验必须按规范进行操作。根据下列图示回答：

    （l）图示中实验操作有明显错误的一项是：__________（选填字母序号：A、B或C）。

    （2）图A中仪器① 的名称是_______，它在该实验操作中的作用是_________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气．若如图中横坐标表示反应时间，纵坐标表示的是(　　)

    A. 氯酸钾的质量 B. 钾元素的质量 C. 二氧化锰的质量 D. 生成氧气的质量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】据报道：5月9日上午10时许，位于铁西新区宁官附近的某淀粉厂发生粉尘爆炸．淀粉加工厂的车间里若悬浮着较多的淀粉，遇明火就有发生爆炸的危险．下面是模拟粉末爆炸实验：

    如图所示，挤压洗耳球鼓入空气，不久会听到“砰”的一声．爆炸的气浪将纸罐盖掀起．请问：

    (1)在上述实验中，鼓入空气的作用是：________

    (2)下列情况时，不会发生爆炸的是________(填序号)；

    ①纸罐不加盖时②酒精棉团没有点燃时③若淀粉换成干燥的煤粉

    (3)淀粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有________(写出一种即可)．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）实验室里现有高锰酸钾、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器和相关物品：

    （1）利用上述仪器组装一套制取并收集二氧化碳的装置，将实验装置图补充完整；

    （2）若补充一种仪器① （填仪器名称），利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式为② 。为了得到较纯净的氧气，可以利用排水法收集氧气（如图所示），开始收集的时刻是③ ，收集过程中会看到有气泡产生，瓶内水面④ ，这是因为氧气⑤ ，造成瓶内气体压强⑥ 的缘故。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了防止污染，用黄铜矿(主要成分是 CuFeS2及少量含Zn的化合物)炼铜时，将产生的废气、废液转换成工业原料，设计流程如下：(假定每一步都完全反应)

    (1)废气处理后得到的产品X是_____。

    (2)写出步骤①中反应的化学方程式_____。

    (3)步骤②的操作是_____。

    (4)滤液a和滤液b中溶质的成分_____(填”相同”或”不相同”)。

    (5)若操作过程中物质的损失忽略不计，要生成2.8g B和3.2gD，则加入Zn的质量应至少大于_____g。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学在对稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠的化学性质进行探究的过程中遇到“异常”现象。

    现象一：向试管中加入2mL某浓度的氢氧化钠溶液，再滴入2～3滴酚酞溶液，氢氧化钠溶液变红色；然后振荡试管，发现红色消失。

    （提出问题）红色为什么会消失？

    （猜想）(1)氢氧化钠溶液的量少了；(2)酚酞溶液的量少了；(3)_____。

    （查阅资料）酚酞是一种弱有机酸，在pH＜8.2的溶液里为无色的内酯式结构，当pH＞8.2时为红色的锟式结构；在碱性介质中很不稳定，它会慢慢地转化成无色羧酸盐。

    （实验探究）根据上述“猜想”进行如下探究

    (1)取4mL同浓度氢氧化钠溶液，滴入2～3滴酚酞溶液，振荡后红色消失；

    (2)取2mL同浓度氢氧化钠溶液，滴入4～5滴酚酞溶液，振荡后红色消失；

    (3)取2mL同浓度氢氧化钠溶液，加适量水稀释，滴入2～3滴酚酞溶液，振荡后红色没有消失。

    结论：猜想_____正确。

    （继续实验）取一定体积的稀氢氧化钠溶液，滴入2～3滴酚酞溶液，逐滴加入一定浓度的稀盐酸直至红色消失，写出反应的化学方程式_____。微观角度分析，该反应的实质是_____。

    现象二：向碳酸钠粉末中逐滴加入稀盐酸，立即产生气泡；而向碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸时，开始没有气泡，过一段时间后才有气泡产生。

    （提出问题）碳酸钠溶液刚开始与稀盐酸是否发生了化学反应？

    （实验探究）向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入相同浓度的稀盐酸。

    （收集证据）分别收集实验过程中不同阶段消耗盐酸的质量与生成CO2的质量，得到两者之间的关系如图1、图2所示。(忽略CO2在水中的溶解)

    （合作交流）

    (1)图1中A点时溶液中的溶质有_____(填化学式)；

    (2)图2中从B点开始的变化关系与图1完全重合，据此我们可以判断碳酸钠溶液刚开始和稀盐酸确实发生了化学反应(如图OB段所示)，请你写出该反应的化学方程式_____。

    （反思与评价）基于以上“异常”现象，你能提出的有价值的见解是_____(任写一点)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，如图是初中化学中常见的部分装置．请根据要求回答下列问题：

    （1）B、C装置都可用于实验室制取二氧化碳，与B装置相比，C有什么优点？________

    （2）写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式　________．实验时应该选择的发生装置是　________，收集装置是________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】央视二套（这是真的吗？）栏目播出了电脑浸在液体中也能正常工作的新鲜事，这种液体可为手机电脑“洗澡”，用来清洗电子产品，它是被称作“绝缘液”的一氟二氯乙烷，结构如图，下列说法正确的是____

    A、一氟二氯乙烷由两种元素组成

    B、一氟二氯乙烷中碳元素与氢元素的质量比为1：3

    C、一氟二氯乙烷的相对分子质量为117

    D、一氟二氯乙烷________ ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案