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用灯帽盖灭酒精灯,其主要灭火原理是(  )

 

A.

隔绝空气

 

B.

清除可燃物

 

C.

降低酒精灯的着火点

 

D.

使温度降到酒精的着火点以下


考点:

灭火的原理和方法.

专题:

化学与生活.

分析:

根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析判断.

解答:

解:A、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,故选项正确.

B、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,而不是清除可燃物,故选项错误.

C、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,可燃物的着火点一般是不变的,不能降低可燃物的着火点,故选项错误.

D、用灯帽盖灭酒精灯的火焰,是利用了隔绝氧气的灭火原理,而不是降低可燃物的温度,故选项错误.

故选:A.

点评:

本题难度不大,掌握灭火的原理(①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下)并能灵活运用是正确解答本题的关键.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如右图所示,A-G是初中化学常见的其中物质。

图中“    ”表示转化关系,“   ”表示相互能反应。F可以

用于改良酸性土壤,D、E组成元素相同,B、C、G成为下为

气体,在实验室中常用A制取G。

(1)F的化学式是          ;物质A的一种用途是             

(2)D    C反应的化学方程式是                              

(3)图中涉及B物质的反应中,未出现的基本反应类型是          

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关实验现象的描述正确的是(  )

   A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种红色物质

   B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

   C.一氧化碳和氧化铜在高温下反应,生成黑色的铜

   D.在氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液,溶液变红色

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾.水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热,迅速移开火柴,火柴开始燃烧.下列说法错误的是(  )

 

A.

水沸腾,水分子质量和体积增大

 

B.

P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点

 

C.

火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧

 

D.

火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(  )

 

A.

可燃物只有在空气中才能燃烧

 

B.

通过降低可燃物的着火点可以灭火

 

C.

空气中混有可燃性气体,遇明火可能发生爆炸

 

D.

任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


掌握一些安全知识和紧急灭火措施,能减少或避免火灾,下列做法正确的是(  )

 

A.

电器着火,迅速切断电源

 

B.

沼气池清理作业前进行灯火试验

 

C.

室内起火,迅速打开所有门窗通风

 

D.

夜间发现液化气泄漏,开灯进行检查

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科目:初中化学 来源: 题型:


用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理是      

A.清除可燃物  B.降低图书的着火点  C.隔绝空气  D.      

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科目:初中化学 来源: 题型:


学校食堂提供了下列5种食物:

小亮为自己安排的午餐食谱中,较合理的是

A.①②③           B.①③⑤       C.①④⑤       D.③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是

实验操作

现象

结论

A

向收集满 CO2的软塑料瓶中加入约1/3 体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡

 塑料瓶变瘪,  

 溶液变红

 CO2能与石蕊反应

B

往久置于空气中的氛氧化钠溶液滴加稀硫酸

 有气泡

 氢氧化钠溶液已变质

C

在某无色溶液中滴加氯化钡溶液

 有白色沉淀

 无色溶液中一定含有

 SO42-离子

D

把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸屮

 镁条与盐酸

 产生气体更快

 镁的金厲活动性比锌强

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