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下列图象能正确反映对应的变化关系的是(  )
A、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气
B、利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
C、加热一定量的高锰酸钾固体
D、甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
考点:催化剂的特点与催化作用,实验室制取氧气的反应原理,质量守恒定律及其应用
专题:元素化合物知识型
分析:A、根据用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气,有无催化剂只是改变化学反应的速率,不影响生成氧气的量进行解答;
B、根据红磷燃烧时空气中的氧气被消耗进行分析;
C、高锰酸钾分解产生了氧气,所以反应前后锰元素的质量分数要改变,可以据此解答;
D、根据质量守恒定律和反应物,生成物中的分子个数比分析解答.
解答:解:A、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气,有无催化剂只是改变化学反应的速率,不影响生成氧气的量,所以最终生成氧气的质量应该相等,故错误.
B、将燃着的红磷放入装置中,瞬间由于温度升高而使装置中的气体压强增大,随着红磷的燃烧,被消耗的氧气的也随之增加,从而使瓶中压强降低,至氧气被消耗尽并且装置冷却后装置中的压强不再改变,分析题中的曲线可以知道与我们的分析不一致,故B错误;
C、化学反应过程中元素的质量不变,但加热高锰酸钾生成氧气,固体的质量不断减小,所以固体中锰元素的质量将不断增大,反应完成,不再变化,故图象正确;
D、由甲烷燃烧的方程式CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O可知,甲烷燃烧前后分子个数不会变化,分析与图象不符,故D错误.
故选:C.
点评:正确辨别坐标所表示的变化量,是解答此类问题的关键,分析变化中相关量的变化关系,是解答问题的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

硫在氧气中燃烧是化学变化,判断依据是(  )
A、产生蓝紫色的火焰
B、产生大量的热
C、硫粉逐渐融化
D、有刺激性气味的气体产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验结论错误的是(  )
选项ABCD

实验
现象
①中的铁钉生锈明显,②中的铁钉没有生锈紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后变红带火星的木条伸入氧气中复燃燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭
实验
结论
铁生锈需要氧气使石蕊溶液变红的是二氧化碳氧气浓度越大,燃烧越剧烈二氧化碳密度比空气大
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

铜铝复合粉末被认为在故土火箭推进剂领域有广泛的应用前景.现有铜粉、铝粉的混合物,请设计实验除去其中的铝粉并得到干燥的铜粉
混合物实验主要步骤相关的化学方程式
铜粉(Al)
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

进水子啊生产和生活中有广泛地应用.
(1)如图下列金属制品中,利用金属导电性的是
 
(填序号,下同),延展性的是
 


(2)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是
 

(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿冶炼反应的化学方程式为
 

(4)人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称为“五金”,在“五金”顺序中把金属
 
的位置移到最后,正好符合由弱到强的顺序.
(5)厨房中的菜刀在下述情况:①切湿咸菜后放置②切酸菜后放置 ③切完菜后洗净擦干 ④切完菜后洗净擦干,再抹一点花生油 ⑤切完菜后用水冲洗,发生锈斑的严重程度从重到轻的顺序是
 

(6)用Zn分别与 MgCl2、CuCl2溶液反应,能判断Zn、Mg、Cu活动顺序,其反应的化学方程式为
 
;若将一定质量的Zn放入MgCl2和CuCl2的混合溶液中,充分反应后过滤,所得固体中一定含有的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向Ca(OH)2饱和溶液中加入CaO,问溶质、溶剂、溶液、溶质质量分数分别发生了怎样的改变?

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用化学知识,可以解释与解决生活中意下IE常见的问题,请你尝试完成下列填空:
(1)水与双氧水的化学性质不同,是因为它们的
 
不同.
(2)用活性炭净水器可净化饮用水是利用活性炭的
 
作用.
(3)天然水中含有许多杂质,将天然水变成纯水的方法是
 

(4)消除路面上的积雪可以撒些粗盐,这样可以使水的凝固点
 
(填“升高”、“降低”或“不变”).
(5)下列生活中的做法不利于节约用水的是
 

A.洗菜的水用来浇花       B.未喝完的矿泉水随手倒掉
C.用不间断的流水冲洗碗筷  D.洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头
(6)6.5世界环境日中国主题为”共建生态文明,共享绿色未来“.请你参与下列问题:内蒙古大草原,过去是“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,现在则是“天苍苍,野茫茫,老鼠跑过露脊梁”,其原因可能是
 

A.温室效应引起长期干旱 B.乱砍乱伐森林 C.过度放牧、盲目开垦 D.酸雨的影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是(  )
A、开发、回收、利用二氧化碳的新技术
B、大量使用一次性木制筷子
C、开发和利用新能源,减少化石燃料的使用
D、大量植树造林,禁止乱砍滥伐

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
称量固体
B、
给液体加热
C、
过滤
D、
检查气密性

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