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【题目】室温下,在pH=1的溶液中能大量共存的是( )

A. Fe3+、Ba2+、NO3-、Na+ B. K+、SO42、CO32、Cl

C. K+、Na+、Ba2+、OH- D. OH-、Na+、Cl、Ca2+

【答案】A

【解析】PH=1的溶液中存在氢离子;
氢离子和氢氧根离子会生成水,不能共存;
氢离子和碳酸跟离子,碳酸氢根离子会生成二氧化碳和水,不能共存;
会生成沉淀的离子不能共存。

A、几种离子既不会生成沉淀、气体、水,还都是无色的离子,故A正确;
B、氢离子和碳酸跟离子会生成二氧化碳和水,不能共存,故B错误。

C、氢氧根离子会和氢离子生成水,故C错误;
D、氢氧根离子会和氢离子生成水,故D错误。
故选:A。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于化学变化的是

A.冰雪融化 B.胆矾研碎 C.葡萄酿酒 D.铁水铸成锅

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】

A. t1时,AC两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等

B. t2时,把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质和溶液的质量比为1∶3

C. t2时,ABC三种物质的饱和溶液降温至t1,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是BC=A

D. C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】气体的溶解度与气体性质、溶剂有关,还与外界条件有关。“打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出来”这种现象与下列外界条件存在主要关系的是( )

A. 压强 B. 温度 C. 汽水瓶 D. 光照

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体及性质探究的实验,请回答:

(1)写出有编号仪器的名称:①__________;②____________

(2)若用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集氧气时,应选用的发生装置是______ (填装置序号),水槽中出现紫红色,最可能的原因是________________,若收集到的氧气不纯净,可能的原因是____________________

(3)小明同学欲探究氧气的性质,为了清晰观察到蜡烛在氧气中燃烧的现象,应选择氧气的收集装置为_______(填装置序号),在完成铁丝实验结束后发现集气瓶底炸裂了,分析最有可能操作失误的原因是_________________

(4)某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气, 过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃,其原因是______________

(5)若选用F装置进行收集氧气,那么进气口应是_______(填“a”或“b”),验满的方法是____________________

(6)小李同学说:“课外资料上看到,实验室制取硫化氢气体(H2S)收集装置使用C,由此可知则硫化氢气体性质________________;实验室制取硫化氢气体选用的发生装置是B,可推测应用_______反应.

A.块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸

B.CH3COONa固体和碱石灰固体

C.硫粉和氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是小晶同学对“久未开启的菜窖内气体成分”的探究过程:

【查阅资料】:①菜窖内的气体主要是氧气、二氧化碳、氮气,还有少量稀有气体等;

②二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收。

③白磷和红磷的化学性质相似,但温度超过40℃时就会发生自燃。

【提出问题】:菜窖内的气体中氧气的体积分数是多少?

【进行实验】:

实验1.拉动注射器活塞,抽取10mL菜窖内气体后,用透明胶带把活塞固定在10mL刻度

处.(说明:注射器的活塞上预先固定足量白磷固体,白磷固体的体积忽略不计)实验2.把注射器按照上图装置连接好。关闭止水夹,用太阳凹透镜聚集太阳光加热白磷,使白磷燃烧。等注射器冷却至室温后,打开止水夹,最终注射器内有2.0mL液体。反思评价:

(1)白磷燃烧的文字表达式:____________________

(2)根据实验,小晶同学得出如下结论:菜窖内气体中氧气的体积分数为,同组的小华同学不同意此结论,理由是___________________

【继续实验】:小华同学将烧杯中的液体换成了_________,按照小晶同学实验2的操作补做了实验,最终注射器内有0.8mL液体.

【反思评价】:

(1)利用小华改进后的装置进行实验,若不考虑二氧化碳的溶解,据此可知,菜窖内气体中氧气的体积分数是__________,二氧化碳的体积分数是___________

(2)上述实验,存在实验安全隐患是_________________

(3)进入久未开启的菜窖,下列做法可取的是______________.A.进入前,打开菜窖,保持通风一段时间B.进入时,手持一根点燃的蜡烛,用于检验氧气含量C.进入时,手持电筒进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验,请根据所学知识作答。

①如图1实验,实验开始时,先进行的是__________(填“加热”或“通一氧化碳”),目的是_________________;实验结束后先撤去酒精灯,继续通入一氧化碳的目的是_________________;该装置存在的主要问题是____________,改进的具体措施是__________________

② I.如图2实验,实验开始时先预热,盛有石灰水的试管中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是____________________

II.对图2实验的分析正确的是____________(填编号)

a.C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流

b.实验结束时先熄灭C处酒精喷灯,再将导管移出D中试管

c.D中增加的质量一定等于C中固体减少的质量

d.实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末,目的是防止灼热的铜被氧化

③图1、图2实验过程中,观察到A、C装置中相同的现象是___________________, A、C中反应的化学方程式分别为______________________________________,两反应中氧化铜都失去氧元素,发生了__________反应(填“氧化”或“还原”); B、D中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是_____________________________(用两个化学方程式表示);

④对比两实验的加热仪器可知,图2实验比图1实验所需温度相对要_______(填“高”或“低”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于金属的说法正确的是

A. 人类使用金属铝的年代早于铜、铁

B. “真金不怕火炼表明金(Au)在高温条件下也很难与氧气反应

C. 通过高炉炼得的铁为纯铁

D. 武德合金的熔点高,可用于制造保险丝

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示:

(1)镁离子______

(2)两个氮原子______

(3)两个氧分子_____

(4)硫酸根离子_____

(5)氧化铁中铁元素显+3价______

(6)天然存在最硬的物质______

(7)易与血红蛋白结合的有毒气体_________

(8)地壳中含量最多的金属元素是_________

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