将“实验室用高锰酸钾制取氧气注意事项”与有关的“原因描述”的序号一一对应填入空格中
注意事项 | 原因描述 |
A制取装置中试管口要略向下倾斜 | ①防止水沿导管倒流入热试管,引起试管裂 |
B排水法收集完氧气时应气将导管 移出水面,再熄灭酒精灯 | ②不易溶于水,密度比空气大 |
C收集氧气时,可以用排水集气法,也可以用向上排空气法 | ③防止装置漏气,气体不能从导管排出 |
D实验前要检查装置的气密性 | ④防止固体表面的水分在管壁凝聚,流到试管底部使试管炸裂 |
A④ B①
C② D③.
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点.
【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】根据实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤以及注意事项进行解答.
【解答】解:制取装置中试管口要略向下倾斜,目的是防止固体表面的水分在管壁凝聚,流到试管底部使试管炸裂;
排水法收集完氧气时应气将导管移出水面,再熄灭酒精灯,目的是防止水沿导管倒流入热试管,引起试管裂;
收集氧气时,可以用排水集气法,也可以用向上排空气法,因为氧气不易溶于水,密度比空气大;
实验前要检查装置的气密性,目的是防止装置漏气,气体不能从导管排出.
故答案为:A④;B①;C②;D③.
【点评】本题难度不大,主要考查了加热高锰酸钾制取氧气的实验操作步骤和注意事项,有利于培养学生严谨的实验态度和安全意识.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组离子在水溶液中能大量共存的是( )
A.Na+、Cl﹣、H+、CO32﹣ B.Ag+、Ca2+、NO3﹣、Cl﹣
C.NO3﹣、OH﹣、Cu2+、Na+ D.K+、Mg2+、Cl﹣、NO3﹣
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据物质的质量分数,判断下列物质可能是纯净物的是
A.含氮33%的硝酸铵(NH4NO3)
B.氧的质量分数为20%的氧化铜
C.氢的质量分数为10%的水
D.含钙45%的碳酸钙
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤:
①点燃酒精灯;
②检查装置气密性;
③将高锰酸钾装入试管,管口放一小团棉花,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上;
④用排水法收集氧气;
⑤熄灭酒精灯;
⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序是( )
A.②③①④⑤⑥ B.③②①④⑤⑥ C.②③①④⑥⑤ D.③②①④⑥⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一种紫暗色的固体A,加热使其分解时可得到一种无色气体B,无色气体B能使带火星的木条复燃.若将一种暗红色粉末C在空气中点燃,放入盛有气体B的集气瓶中,生成大量的白烟D,并放出热量.
试写出各物质的名称:A 、D .
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅.他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”.就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的( )
A.实验 B.假设 C.观察 D.做结论
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气是我们身边的物质,以下有关氧气的叙述不正确的是( )
A.氧气具有可燃性
B.氧气能支持燃烧
C.氧气能提供动植物呼吸
D.某些物质在空气中不能燃烧,但在氧气中能燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
量取35mL的水,需要使用的仪器是下列中的( )
①10mL的量筒
②50mL的量筒
③100mL的量筒
④胶头滴管.
A.①④ B.② C.③④ D.②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式书写正确的是( )
A. 镁条燃烧:Mg+O2MgO2
B. 双氧水中加入少量MnO2:H2O2H2↑+O2↑
C. 高炉炼铁:3CO+Fe2O32Fe+3CO2
D. 烧碱溶液滴入硫酸铜溶液中:NaOH+CuSO4=NaSO4+Cu(OH)2↓
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