精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.如图是实验室制取CO2气体和检验CO2性质的装置,根据所学的知识回答下列问题:

(1)图中标有a的仪器名称长颈漏斗.
(2)写出实验室制取CO2的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)装置C中观察到现象是紫色石蕊试液变红.装置D中观察到下层蜡烛先熄灭而上层蜡烛后熄灭,此实验现象不但证明二氧化碳的密度比空气大,还证明二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧.
(4)若用E装置收集二氧化碳则应从c端(“c”或“d”)通入.

分析 (1)根据所学知识直接写出图中所标仪器的名称;
(2)实验室中制取二氧化碳常用大理石和稀盐酸来制取,所发生的反应为大理石的主要成分碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,可以据此写出该反应的化学方程式;
(3)根据二氧化碳性质:二氧化碳密度大于空气密度,不支持燃烧,易溶于水生成碳酸,可使紫色石蕊试液变红,二氧化碳遇石灰水变浑浊,常用此法检验二氧化碳;
(4)根据二氧化碳的密度比空气大分析进气口.

解答 解:(1)a是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;
(2)实验室中制取二氧化碳常用大理石和稀盐酸来制取,所发生的反应为大理石的主要成分碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故该反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸具有酸性,能使石蕊试液变红;二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,二氧化碳的密度大于空气的密度,所以D中的现象是:下面蜡烛先熄灭,然后上面蜡烛再熄灭;故填:紫色石蕊试液变红;既不燃烧也不支持燃烧;
(4)二氧化碳的密度比空气大,因此进气管是长管,把空气从短管排出;故填:c.

点评 本题是考查与二氧化碳的实验室制法有关的一系列知识要点,所以要求学生对二氧化碳的实验制法要加以延伸理解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.指出下列操作可能引起的试验后果:
(1)用量筒量液时俯视读数.造成读数偏高
(2)高锰酸钾制取氧气时,试管口略向上倾斜.使冷凝水倒流至试管底部,致使试管底部破裂
(3)倾倒法取用液体药品时,标签未朝向手心.造成药液腐蚀标签
(4)张军同学在做铁丝在氧气中燃烧时集气瓶内忘装入少量细沙.造成熔融物炸裂瓶底.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.铁暴露在空气中会生锈.不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质.也好像是生了“锈”一样.某化学活动小组对此进行了探究.
【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关?
【猜想与假设】
猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”.
猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”.
猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”.
猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”.
猜想⑤:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速率还可能与温度有关.
【收集证据】
(一)查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质.
(二)实验探究:针对上面的猜想①~⑤,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证-并观察到下列实验现象.请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在表中.
猜想可行的实验方案观察到的实验现象
猜想①将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中,观察现象. 果肉表面不变色
猜想②果肉表面变色
猜想③果肉表面不变色
猜想④ 果肉表面不变色
猜想⑤ 温度高的先变色
【得出结论】苹果的“生锈”与空气中的氧气有关,且温度越高,反应越剧烈;
【反思与评价】
(1)在猜想②~⑤中.你认为猜想③(填序号)最不合理,理由是因为氮气的化学性质很稳定,一般不与其他物质发生反应,且它一般用作食物的保鲜剂:
(2)在验证猜想①时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是水中溶有氧气,发生反应.
【应用】根据上述结论,要防止果汁变质,果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是把果汁隔绝氧气、低温保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列化学符号书写正确的是(  )
A.氯化铝--AlClB.两个二氧化碳分子--2CO2
C.两个氧原子--O2D.正三价的铁元素--Fe3+

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.天然气作燃料已进入我县许多家庭,它充分燃烧产生二氧化碳,不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳.则:
(1)天然气主要成分是CH4(写化学式)
(2)由于一氧化碳很容易使人中毒,所以家里燃气灶(炉)具应注意通风或将燃烧的尾气排出室外.
(3)CO和CO2可以相互转化,写出一个相互转化的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图为物质的分类关系,①和②是并列关系,③包含在②中,若②是纯净物,则③不可能是(  )
A.石灰石B.二氧化碳C.甲烷D.金刚石

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.通过化学学习,同学们对组成万物的基本规律有了进一步的了解.
(1)按要求写出下列物质的化学式:①2个钙离子2Ca2+;②氯化亚铁FeCl2;③正三价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$;④三个碳酸分子3H2CO3
(2)目前政府积极建设和改造自来水厂,让每个人都能喝上放心的水,①自来水厂一般建在大河边,检测河水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水;②为了除去水中的异味和色素,应加入活性炭.
(3)如图是a、b、c三种无视的溶解的曲线,a与c的溶解的曲线相交于P点.
①P点的含义是t1℃时a和c的溶解度相同且都为20g.
②t2℃时,将30ga物质加入50g水中不断搅拌此时所得溶液的溶质质量分数为33.3%.(保留一位小数)
③若a物质中溶解有少量的c物质,提纯a物质的方法是降温结晶.
④将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t1℃,三种溶液的溶质质量分数大小关系是D(填写选项序号).
A.c>a=b      B.a=b>c       C.a>b>c        D.b>a>c.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是小明在实验室制取氧气的部分操作,其中错误的是ABD请你分析错误的原因并改正.

错误1:试管直立;先将试管横放,再放入药品;
错误2:试管口向上倾斜;试管口要略向下倾斜;
错误3:带火星的木条伸入集气瓶内,带火星的木条放在集气瓶口.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.电解法是处理铬污染的一种方法,其处理过程发生的反应可表示为:
6Fe+K2Cr2O7+H2SO4+17H2O=6Fe(OH)3↓+2Cr(OH)3↓+6X+K2SO4
(1)K2Cr2O7中Cr元素的化合价为+6.
(2)物质X的化学式为H2,实验室收集X时,可用向下排空气法,则是利用了X密度比空气小的物理性质.
(3)气体X具有可燃性,点燃前必须要验纯,写出X与氧气发生的反应方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案