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【题目】实验室用高锰酸钾来制取氧气,经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的

1)现有高锰酸钾32g,大约能生成氧气的质量为________g

2)这些氧气若装在容积为250mL的集气瓶中,最多装满几瓶_______?(氧气在该条件下的密度为1.429g/L)(写出简单计算过程)

3)正常人每分钟约呼吸30次,每次约吸入0.4L空气。请问一人一小时吸入体内的氧气约为多少升_______?(空气中氧气的体积分数按21%)(写出简单计算过程)

【答案】3.2 9 151.2L(详见解析)

【解析】

1)根据题意,现有高锰酸钾32g,大约能生成氧气的质量=

2)氧气体积=;最多装瓶数:2.24L×1000÷250mL≈9

3)一个人一小时吸入人体内的氧气:60×30×0.4L×21%=151.2L

答:(1)大约能生成氧气的质量为3.2g

2)最多装满9瓶;

3)人一小时吸入体内的氧气约为151.2升。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组探究分子的特性时做了以下两组实验。已知:碱性溶液能使酚酞变红,而氨水呈碱性,打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈的刺激性气味。请回答实验中的有关问题:

1)甲同学用小烧杯取约40 mL蒸馏水,向其中滴入56滴酚酞溶液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化。

2)取上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加氨水,观察溶液颜色的变化。现象:____________。通过上述实验,得出的结论是_________

3)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入AB两个小烧杯中,另取一个烧杯C,向其中加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩住AC两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图1),观察几分钟,烧杯AB发生的现象分别是____________,这一现象说明____________B烧杯的作用是_______________

4)乙同学将实验进行改进(如图2)后进行有关分子性质的探究实验:在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花,试管中看到的现象是___________,此现象说明了______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图装置,回答下列有关问题:

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:b______

(2)写出实验室用A装置取氧气的符号表达式____________________,若要收集氧气用于做铁丝燃烧实验,最好选择的收集装置是_____(填字母编号),用该收集装置判断氧气已集满的方法是_________________________________________

(3)若用B装置制氧气,反应的符号表达式为:___________________,为了控制反应的速率,应该把发生装置B如何改进_______________________,若用G装置收集氧气,气体应从G装置_____(填“”或“”)端进入。

(4)某同学在实验室用装置C制取CO2,反应的符号表达式为_____________________,装置C与装置B相比其明显的优点是__________________________

(5)某兴趣小组用G装置来测量反应生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是:____________________,植物油上方原有的空气对实验结果______(填没有)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般思路,以下是老师提供的一些实验装置。

请结合上图仪器回答问题:

1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________。选用该原理制取氧气时,应选用的气体发生装置为______________;必须对该装置进行的改进是____________;目的是____________________

2)若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,最优的发生装置为_______(填字母编号,下同)。

3)收集比较干燥的氧气应选择装置_______________,验满的方法为_________________

4)收集比较纯净的氧气应选择装置____________;原因是________________

5)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时二氧化锰作___________________

6)通过查阅资料得知:通常情况下,甲烷(CH4)是一种无色、无味的气体,密度比空气的小,难溶于水.实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的固体混合物来制取甲烷气体。若制取甲烷应选择发生装置___________,收集装置_____________________(填字母编号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求回答下列问题

12019518日电,国内首台80吨液氧甲烷火箭发动机——“天鹊发动机(TQ-12)日前试车成功,液氧属于________(纯净物混合物”)

2)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生如下反应:一氧化氮+氧气二氧化氮,该反应属于________(填基本反应类型)

3)夏天,从冰箱拿出的酒瓶外壁上附有一层水珠,说明空气中含有________

4)因为氧气能________,所以可用于登山、潜水、航空、医疗急救等。

5)小明用实验室制得的氧气做如图所示的实验,发现铁丝不燃烧,其原因是________(写一点即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是几种原子或离子的结构示意图.

1A--E共表示 ______ 种元素。

2)属于原子的有 ______填序号,下同,其中属于金属元素的原子是 ______ ,属于非金属元素的原子是 ______ ,属于稀有气体元素的原子是 ______

3)属于阳离子的是 ______ ,属于阴离子的是 ______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE五种常见物质相互之间存在如图所示的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。“—”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系。AB是组成元素相同的无色液体,CD是两种常见的无色气体,气体D常用于灭火,E是一种白色固体,受热可以生成AD和一种有刺激性气味的气体.试推断:

1)物质BD化学式分别为:B_______D________

2E受热分解的符号表达式______________________

3B转化为A的符号表达式_____________________

4)自然界中通过___________作用可将D转化为C

5A转化为C分解反应的符号表达式_________________

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【题目】国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质,苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点是80.1℃,熔点是5.5℃。 在一定条件下,苯分别能与氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应,苯还能在空气里与氧气反应,燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题:

1)苯的物理性质有_______________(至少3点)

2)苯的化学性质有_________________(至少3点)

3)写出其中一个反应的表达式:____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定某品牌纯碱(含有氯化钠)中碳酸钠的含量,取该纯碱样品25 g,向样品中逐滴加入一定溶质质量分数的氯化钙溶液195 g,恰好完全反应后,过滤,得到滤液200 g。请回答下列问题:

(1)反应生成的碳酸钙的质量为_____g.

(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?____ (写出计算过程)

(3)恰好完全反应时过滤,所得溶液的溶质质量分数为_____

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