(1)随着全球能源使用量的增长,化石能源将日趋枯竭,农村新建沼气池可以部分解决农村燃料问题,沼气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧的化学方程式为 .
(2)近几年来,有些人在贺江非法挖沙,河床被破坏,河水浑浊,部分人还往江边倒垃圾,造成贺江水严重污染,结合你学过的知识,提出保护贺江水的两点建议:a 、b ;经有关部门大力整治后,贺江水质已经有所好转,要想知道贺江水是硬水还是软水,可以用 检验,生活中的硬水经过 后可以转化为软水.
常用燃料的使用与其对环境的影响;硬水与软水;水资源的污染与防治;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
专题: 化学与能源;空气与水.
分析: 根据已有的知识进行分析,甲烷燃烧生成二氧化碳和水,从保护水资源的角度进行分析解答;检验硬水和软水使用的是肥皂水,加热煮沸能将硬水变为软水,据此解答.
解:(1)甲烷燃烧生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2CO2+2H2O;
(2)垃圾集中处理、工业、生活污水经处理达标后再排放都可以起到保护水资源的作用,检验硬水和软水使用的是肥皂水,硬水中含有的可溶性钙镁化合物受热能转化为不溶性钙镁化合物,从而减少水中钙镁离子的含量,达到硬水软化的目的,故填:垃圾集中处理,工业、生活污水经处理达标后再排放,肥皂水,煮沸.
科目:初中化学 来源: 题型:
长期饮用纯净水不利于人的身体健康,如今很多家庭开始使用直饮机。机身内部结构采用“活性炭+超滤膜+紫外线”的组合工艺获得直饮水。超滤膜起 作用;用紫外线代替氯气对水进行处理,其作用是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据如图所示实验装置回答问题.
(1)B装置中仪器①的名称为 _________ ,收集某气体采用D装置,由此推测该气体具有的性质是 _________ .
(2)实验室用B装置制取O2的化学方程式为 _________ .
(3)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验时使用,最好选择C装置收集,理由是集气瓶底部要留少量的 _________ .
(4)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 _________ ,在加试剂之前应检查装置的 _________ .将纯净的二氧化碳气体通入F装置一段时间后,测得该装置中溶液的pH _________ 7(填“>”或“<”或“=”),因为 _________ (用化学方程式表示).
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科目:初中化学 来源: 题型:
在反应A+B=C+D中,20g A和10g B恰好完全反应,生成5g C,若要制得5g D,则需要B的质量为( )
A. 5g B. 4gC. 2g D. 3g
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科目:初中化学 来源: 题型:
6月5日是世界环境日,今年世界环境日的主题是“提高你的呼声,不要提高海平面”.倡导人们在日常生活中节约能源,减少二氧化碳的排放.下列做法不符合今年世界环境日主题内容的是( )
A. 多使用一次性筷子 B. 外出尽量步行或骑自行车
C. 随手关灯,节约用电 D. 购物时用布袋代替塑料袋
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年12月15日,“玉兔”号月球车实现了月球上软着陆(如图),为我国探月工程开启了新的征程,请你回答下列问题:
(1)液氧和液氢是运载“玉兔”号月球车火箭的一种推进剂,其原理是利用液氧和液氢剧烈燃烧反应所产生的巨大推力使火箭上升.在该化学反应中,液氧所起的作用是 -------- .
(2)“玉兔”号月球车上的太阳能帆板使用了高纯硅.高纯硅的制备方法:在加热的条件下氢气(H2)与四氯化硅(SiCl4)反应,生成硅和氯化氢(HCl)气体,写出该反应的化学方程式---------------.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是某同学的实验记录,以下说法不正确的是( )
溶质 | 碘 | 高锰酸钾 | |||
溶剂 | 水 | 汽油 | 酒精 | 水 | 汽油 |
溶解性 | 不溶 | 易溶 | 可溶 | 易溶 | 不溶 |
| A. | 衣服不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗 | B. | 溶液都是均一、稳定、无色的混合物 |
| C. | 水、汽油、酒精都可以做溶剂 | D. | 同一物质在不同溶剂中溶解性不同 |
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