【题目】下列物质中属于纯净物的是
A、人呼出的气体 B、纯净水 C、冰水混合物 D、干净的空气
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成，开展了一下探究活动．
【讨论与交流】
（1）NaOH能与空气中的 （填化学式）发生反应生成Na2CO3．
（2）Na2CO3的水溶液呈碱性．
【查阅资料】
（3）NaOH在空气中不会转化成NaHCO3；
（4）CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性．
【猜想假设】猜想一：固体全部为NaOH．
猜想一：固体全部为 ．
猜想一：固体为NaOH和Na2CO3的混合物．
【实验探究】将待检固体溶于水配成溶液．按以下两种方案进行实验：
方案一：用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH （填“＞”、“＜”或“=”），说明猜想一成立．、
方案二：取该溶液少许，往其中加入足量CaCl2溶液，有白色沉淀产生；待沉淀不再产生，过滤，再往滤液中滴入酚酞试液，溶液变成 色，说明猜想三成立．
【归纳与总结】很明显，方案一的结论 （填“正确”或“错误”），理由是 ．
【探究与拓展】为进一步确定原固体的组成，该实验小组的同学称取26.6g待检固体，按如图所示过程实验（步骤②产生的气体全部逸出），请参照图中提供的数据计算：
（5）26.6g固体混合物中Na2CO3的质量．
（6）所用稀盐酸中溶质的质量分数．
（7）实验最终所得351g溶液中溶质的质量分数．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有一类化合物其化学式可表示为CnH2n+2(n≧1，n为正整数），这类化合物统称为烷烃。下列有关烷烃的说法中，正确的是
A．甲烷（CH4)是最简单的烷烃
B．烷烃在氧气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水
C．烷烃都属于有机高分子化合物
D．烷烃中碳元素的质量分数随n的增大而变小
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】反思、归纳与提升是化学学习的重要方法。对于复分解反应及其规律，通过反思与探索，同学们有了新的认识。请填写下文中横线上的空白。
【知识回顾】
1.氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电。
2.盐酸、氢氧化钠溶液能导电
【迁移运用】硫酸钠溶液能导电，原因是硫酸钠溶于水：Na2SO4→________。
【探索发现】
（1）氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图
（2）硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图
(提示：生成硫酸钡白色沉淀)
（3）有气体生成的复分解反应，以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑为例，反应实质：2H++CO32-→________________。
【总结规律】
上述复分解反应能发生的本质原因____________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂（各成分比2g铁粉、0．5g活性炭、0．5g食盐），其主要成分为活性铁粉。某同学充满好奇，想提取脱氧剂的成分活性炭进行后续实验：具体步骤流程如下，请回答：
步骤Ⅰ：
步骤Ⅱ：将乙烘干后进行如下实验，物质之间的转化关系如下图（部分产物略去）。
（1）操作Ⅰ的名称是 ， 溶液丙中含有的溶质是 （写化学式）；
（2）固体乙在反应①中体现出的用途是 。（填：作燃料、冶炼金属）
（3）反应②的基本类型是 ，A与C完全反应后，溶液D的颜色是 。
（4）写出符合反应③的化学方程式为： ，
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