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组用如上的装置进行实验:
               实验步骤                   简答
(1)称取3 g氯酸钾与少量二氧化
锰混合后放入装置①的试管中,点
燃酒精灯.
装置①的试管中发生反应的文字表达
式:
 
(2)加热试管一段时间后,用橡
皮管连接a、b.
 刚开始加热时,排出的气体不宜立即
收集,原因是:
 
请你归纳实验目的:(不超过20字)
 
考点:氧气的制取装置,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室用氯酸钾与二氧化锰混合物加热蒸汽氧气的反应原理,写出化学反应方程式;
(2)根据操作注意事项:用排水法收集氧气时,导管口有气泡冒出时,不宜立即收集.因为刚开始排出的是空气,当气泡均匀连续地冒出时,才能收集,进行解答;
(3)根据实验的过程:制取,收集,测量收集的气体体积,进行解答本题.
解答:解:
(1)加热氯酸钾、二氧化锰作催化剂生成氯化钾和氧气,反应表达式是:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;
(2)用排水法收集氧气时,导管口有气泡冒出时,不宜立即收集.因为刚开始排出的是空气,当气泡均匀连续地冒出时,才能收集,因此刚冒出气泡就收集,收集的氧气不纯;
(3)根据实验的过程:制取,收集,测量收集的气体体积,由此可知:本实验的目的是 制取氧气并测量氧气体积(制、取、量);故答案为:制取氧气并测量氧气体积(制、取、量).
答案:
实验步骤                   简答
(1)称取3 g氯酸钾与少量二氧化
锰混合后放入装置①的试管中,点
燃酒精灯.
装置①的试管中发生反应的文字表达
式:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气                  
(2)加热试管一段时间后,用橡
皮管连接a、b.
 刚开始加热时,排出的气体不宜立即
收集,原因是:这时排出的是试管中的空气(收集的氧气不纯)
制取氧气并测量氧气体积(制、取、量).
点评:本题主要考查学生对实验室制取氧气的反应原理,收集,及测量的知识掌握与应用,并灵活应用于解题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是化学实验室制取气体的常用装置.

(1)请写出图中标有①的仪器名称:
 

(2)以下六种物质是初中教材中出现的化学物质,在一定条件下都可以产生氧气:
请你写出上图中物质X的名称
 
,实验室用该药品制取氧气的化学方程式为:
 
,若要制取比较纯净的氧气,则实验装置应选
 
 
(填标号);
(3)实验室用B或C装置可制取一种气态化合物,该化合物的化学式为
 
,制取该气体的化学方程式为:
 
.装置B与C比较,B的优点是
 
(写一点即可);
(4)过氧化钠(Na2O2)固体在常温下与水反应也可以产生氧气,同时生成氢氧化钠.写出该反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是
 
,若要收集较纯的氧气应用
 
装置收集(以上填字母),这是利用了氧气
 
的性质,反应的文字表达式为:
 
.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的装置组合是
 

(3)要顺利、正确、安全的完成实验有许多注意事项,如用用高锰酸钾制取氧气时,应注意以下问题:
①写出检查装置A的气密性的操作步骤:
 

②试管口应略向下倾斜,用来防止
 

③试管口放棉花的作用:
 

④实验结束,应先把导管移出水槽,后停止加热,如果顺序颠倒,造成水倒流,应该立刻
 
(填操作)来补救.
(4)如图2有多种功能,如收集气体、洗涤气体、储存气体等.回答下列问题:
①用图中收集氧气,气体从
 
端进入集气瓶,检验氧气收集满的方法为
 

②装置中预先盛满水,将水排出储气,气体从
 
端进入.
③用水将瓶中储有的气体排出使用,水从
 
端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

要从BaCl2、NaCl的混合液中分别得到纯净BaCl2和NaCl晶体,在一系列的操作中,应选用的试剂是(  )
A、硝酸钾、盐酸
B、碳酸钠、盐酸
C、碳酸钠、硫酸
D、氢氧化钠、盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实不能说明分子间存在间隔是(  )
A、空气被压缩后体积缩小
B、1L 芝麻和1L绿豆混匀后体积小于2L
C、氧气加压降温形成液氧
D、1体积酒精和1体积水混合小于2体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有 ①河水  ②二氧化碳 ③白酒 ④冰水混合物⑤液氧⑥空气 六种物质,其中属于混合物的有(填序号,下同)
 
,属于纯净物的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学校安全无小事,下列做法可能造成安全事故的是(  )
A、扇闻气体的气味
B、先预热,再给试管内的物质加热
C、用灯帽盖灭酒精灯
D、用手取固体药品

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科目:初中化学 来源: 题型:

用干粉灭火器的灭火原理是利用压缩的二氧化碳吹出碳酸氢钠粉末来灭火.碳酸氢钠(NaHCO3)受热分解为碳酸钠、二氧化碳和水,请写出该反应的化学方程式为
 
. 二氧化碳用来灭火除了利用其密度比空气大的物理性质外,还利用了
 
的化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质在纯氧中燃烧生成了二氧化碳和水蒸气,该物质一定含有(  )
A、碳元素
B、碳元素和氧元素
C、碳元素和氢元素
D、碳元素、氢元素和氧元素

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