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    17．下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（　　）
    A．它们表示四种不同的元素
    B．②表示的元素在化合物中通常显+2价
    C．①③④表示的元素都是非金属元素
    D．②④粒子的化学性质相同

    分析 A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，进行分析判断．
    B、②的原子最外层电子数为2，易失去两个电子形成带两个单位正电荷的阳离子，故元素在化合物中通常显+2价．
    C、若原子的最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素．
    D、根据②④最外层电子数进行分析解答．

    解答 解：A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，②和④核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示3种元素，故选项说法错误．
    B、②的原子最外层电子数为2，易失去两个电子形成带两个单位正电荷的阳离子，故元素在化合物中通常显+2价，故选项说法正确．
    C、粒子①为阴离子，是原子得到2个电子得到的，粒子①的原子最外层电子数为6，大于4，为非金属元素，故选项说法错误．
    D、②④的核内质子数均为12，但最外层电子数不同，故化学性质不同，错误．
    故答案为：B．

    点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．小华按图配方自制了一瓶清凉甘甜的汽水．根据图中信息回答：
    （1）汽水瓶是塑料制品，塑料属于合成（填“天然”或“合成”）有机高分子材料．
    （2）白糖的主要成分是C12H22O11，C12H22O11属于有机物（填“有机物”或“无机物”），汽水中含有糖类营养素（填一种）．
    （3）摇动汽水瓶后，打开瓶盖，通常会冒出大量气泡，气泡中气体的主要成分是二氧化碳，该气体是由柠檬酸与小苏打反应生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学方程式的书写是学习化学的根本．

    （1）加热高氯酸铵（NH4ClO4）会分解生成四种物质．一种是氯气（Cl2）；还有一种是生活中最常见的液体，人们每天都饮用它；另外两种是空气中的主要成分，该变化的化学方程式为：
    2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2+4H2O+N2↑+2O2↑．
    （2）下述是某反应的微观示意图，若用表示氢原子，用表示氧原子，用表示硫原子，表示的粒子其符合与水分子写法类似．
    ①写出该反应的化学方程式2H2S+SO2=3S+2H2O．
    ②上述参加反应的两种物质均是无色气体，若将这两瓶气体充分混合，推测出现的现象是：有淡黄色固体产生，同时还有水珠产生．
    ③该反应中，硫元素化合价的变化情况是硫化氢中的硫元素的化合价由-2变成0，二氧化硫中的硫元素的化合价由+4变成0．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列叙述正确的是（　　）
    A．用10mL的量筒量取了6.65mL的水
    B．用托盘天平称取了10.56g氯化钠
    C．配制了溶质质量分数为12.5%的食盐溶液
    D．有腐蚀性的固体药品，要放在纸上称量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．（1）按要求写出下列名称或符号．
    ①2个氧分子2O2； ②2N2个氮原子；③2个钠离子2Na+；④氧化镁中镁元素呈正二价$\stackrel{+2}{Mg}$O．⑤任写一种污染空气的气体SO2（填符号）
    （2）归类：A、冰棒融化  B、氧气能供给呼吸  C、木材燃烧 D、湿衣服晾干 E、干冰易升华 F、水电解生成氢气和氧气  G、灯泡发光  H、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 I、一氧化碳有毒
    ①属于物理性质的是E；②属于化学性质的是BHI；
    ③属于物理变化是ADG；④属于化学变化的是CF；（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．镁带能够在二氧化碳气体中燃烧，化学方程式为2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C，下列关于该反应判断正确的是（　　）
    A．C有还原性，是该反应的还原剂
    B．二氧化碳发生还原反应，具有氧化性
    C．镁带引起的失火，不可以用二氧化碳灭火器
    D．该反应中所有元素均存在化合价的变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．请你一同参加，结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a长颈漏斗，b锥形瓶．
    （2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是B （填图1字母），可选用C装置收集氧气，其原因是氧气密度比空气大．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），NH3极易溶于水，密度比空气小，则可选择的装置组合是AD（填如图字母）．
    （4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质．
    ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是b（填字母）．
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；
    b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、Ⅲ装置制取二氧化碳并验证其有关性质．若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入紫色石蕊试液，写出有关反应的化学方程式H2O+CO2=H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺序排列，正确的是（　　）
    A．硫酸、碳酸钠、石灰石B．磷酸、熟石灰、氢氧化钠
    C．硝酸、氢氧化钠、硫酸铜晶体D．硝酸、碳酸氢钠、熟石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．聊城湖南路徒骇大桥于今年5月1日顺利通车，该桥宽度、跨度均成为聊城所有桥梁中名副其实的“NO.1”，而且设计优美，成为聊城的地标性建筑．桥梁结构为单跨现浇简支异性箱梁，采用了大量的Q345C型优质合金，合金在分类上属于（　　）
    A．有机物B．化合物C．单质D．混合物

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