【题目】2017 年 5 月,第 118 号元素 Og 被正式定名为“”,其在周期表中的相关信息及原子结构示意图如图所示,据此判断下列说法正确的是( )
A. 是一种金属元素 B. 原子的质子数为 118
C. 的相对原子质量为 297 g D. 原子的最外层电子数 x=6
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】I. 化学用语是化学学习的重要工具。写出下列化学用语:
(1)2个甲烷分子_________;(2)3个铝离子_________;(3)2个最小的原子_________;
(4)氧化铁中铁元素的化合价_________。
II. 化学就在我们身边。请从下列物质中,用字母序号填空.
A.稀盐酸; B.氢气; C.武德合金; D.液态空气; E.硫酸铜。
(1)常用于去除铁锈的是_________;(2)常用于工业上制取氧气的是_________;
(3)常用于游泳池消毒杀菌的是_________;(4)常用作清洁能源的是_________;
(5)常用作保险丝的是_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语表示:
(1) 实验室可以在常温下制得氧气,试写出其化学方程式:______________ ;
(2)长期存放石灰水的试剂瓶,瓶壁上附有一层白色难溶物,写出产生该现象的原因,用化学方程式表示:__ ;
(3) 经总结发现在初中所学的四种基本反应类型中,生成物均可能有水产生,请写一个有水生成的置换反应的化学方程式________________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。
(一) 微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。
(1) 图甲是钠与氯气反应生成氯化钠示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_____(填序号)。
a.原子核 b.原子的最外层电子数 c.原子的电子层数
(2)图乙是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应的示意图。该反应的实质是A+B→C,请用微粒符号表示该反应的实质_________________________________________________________。
(二) 控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。
(3)实验1振荡3个塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小为_______________________(用A、B、C填写),其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为 __________;对比A瓶与______(填“B”或”C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应。
(4)实验2探究物质燃烧的条件。将大小相同的红磷和白磷放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,观察现象。通过此实验,可说明燃烧的条件之一的是_____________(填序号)。
A.可燃物 B.空气 C.温度达到着火点
(5)实验3是探究铁钉条件的实验,会出现明显现象的是试管______(填“I”“II”或“III”),说明铁生锈实际上是铁与____________________________________发生反应。
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【题目】水是人类宝贵的自然资源。
(1)电解水的实验证明水是由_____组成的。氢气在氧气中燃烧的实验也能证明水的组成,该反应的化学方程式是__________________。
(2)过滤方法可除去天然水中的不溶性杂质,操作时玻璃棒的作用是_____。
(3)某天然水中滴加肥皂水,产生较多白色垢状浮渣,说明该天然水是_____(填“硬水”或“软水”)。
(4)甲、乙两种物质在不同温度的溶解度如图。
①0﹣19℃范围内,两种物质的溶解度关系是:甲_____乙(填“>”、“=”或“<”=)。
②40℃时,将80g甲物质溶解在100g的水中,形成_____溶液(填“饱和”或“不饱和”)。温度降至20℃时有晶体析出,此时溶液中溶质的质量分数为_____。
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【题目】如图是硫元素在元素周期表中的信息和硫原子结构示意图。下列说法不正确的是
A. 在硫原子结构示意图中,a=2、b=8
B. 在化学反应中硫原子得到2个电子形成S2-
C. 硫原子中,质子数=核外电子数=16,则X=16
D. 硫的相对原子质量为32.06g
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【题目】利用下图装置制备常见气体。请回答:
(1)仪器的名称:①是____________,②是______________。
(2)用装置A 和D制取和收集氧气,反应的化学方程式为________________,实验完毕,应先将导管移出水面再停止加热,目的是_________________。
(3)装置B是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,软塑料管中固体药品是___________(填名称),药品加入完毕后,接下来的操作是___。用装置C收集二氧化碳气体,验满时将燃着的木条放在________(填“a”或“b”)处。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~G表示初中化学常见物质,其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金属单质,A和G均为红色,他们之间的转化关系如图所示(反应条件,部分反应物及生成物已略去),请回答下列问题:、
(1)A的化学式为
(2)B的一种用途是
(3)反应③的化学方程式为:
(4)E、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回收利用是保护金属资源的一条有效途径。某工业废料含氧化铜和氧化铁,经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液,主要流程如下。
已知:Fe + Fe2(SO4) 3 3FeSO4
(1)写出C的化学式____________;
(2)过程Ⅱ和过程Ⅲ都需要进行的实验操作是___________;
(3)过程Ⅰ中氧化铁参与反应的化学方程式是______________。
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