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    在初中化学的学习中，我们知道化学反应的基本类型有四种，即分解、化合、置换和复分解．在这四类反应中，一定会有单质生成的是______反应；可能会有氧化物生成的反应有______类．（填数量）
    在四种基本反应类型的化学反应中，化合反应、复分解反应的生成物中一定不含单质；分解反应的生成物中可能含有单质，如实验室制取氧气；置换反应是单质和化合物生成单质和化合物的反应，生成物中一定含有单质；
    化合反应可能生成氧化物，例如，氢气和氧气反应生成水，水是氧化物；分解反应可能生成氧化物，例如，过氧化氢分解生成水和氧气，水是氧化物；置换反应可能生成氧化物，例如，氧化铜和氢气反应生成铜和水，水是氧化物；复分解反应可能生成氧化物，例如，盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，水是氧化物，所以可能生成氧化物的反应有四类．
    故答案为：置换；四．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、在初中化学的学习中，我们掌握了一些常见的仪器的名称、用途等．请你根据左图中的仪器回答：
    （1）写出a、b仪器的名称：a
    铁架台
    ；b
    试管
    ；
    （2）用作热源的仪器是
    e
    （填序号下同）；
    （3）在配制一定质量分数的溶液时需要的仪器是
    d
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、在初中化学的学习中，我们知道化学反应的基本类型有四种，即分解、化合、置换和复分解．在这四类反应中，一定会有单质生成的是
    置换
    反应；可能会有氧化物生成的反应有
    四
    类．（填数量）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在初中化学的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳等气体的制取和收集方法．某校化学兴趣小组同学按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体．下图是他们实验中用过的仪器．请回答下列问题：
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    （1）指出下列仪器名称：③
     
    ，⑤
     
    ．
    （2）该小组同学想制取干燥的氧气，他们在制取时使用的仪器是
     
    （填序号，下同），反应的化学方程式为：
     
    ．
    （3）该小组同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，他们已使用了②、④，那么他们还需使用的仪器是
     
    ，写出反应的化学方程式
     
    ，检验二氧化碳已收集满的方法是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （3分）（1）在初中化学的学习中我们认识很多重要的物质并了解了他们的性质和用途，如铜绿、明矾、金刚石、木炭、干冰、大理石、酒精、天然气、石油、水银、盐酸、纯碱、烧碱、小苏打、草木灰、食盐、请根据你所掌握得知识，自拟分类标准，将上述物质分成分两大类（请写出可以用化学时表示的一类物质的化学式）
    分类的标准：                     包括物质：                     
    （2）化学谜语：无水是生、有水是熟，生的见水放热煮熟，熟的下水多数不溶。
    写出生、熟两种物质的化学式         、          。         

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    在初中化学的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳等气体的制取和收集方法．某校化学兴趣小组同学按规范的操作要求，运用合理的装置在实验室制取了这些气体．下图是他们实验中用过的仪器．请回答下列问题：

    （1）指出下列仪器名称：③______，⑤______．
    （2）该小组同学想制取干燥的氧气，他们在制取时使用的仪器是______（填序号，下同），反应的化学方程式为：______．
    （3）该小组同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳，他们已使用了②、④，那么他们还需使用的仪器是______，写出反应的化学方程式______，检验二氧化碳已收集满的方法是：______．

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