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    10．如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（　　）
    A．
    检查装置气密性    		B．
     点燃酒精灯    		C．
       倾倒液体    		D．
          称量固体

    分析 A、根据装置气密性的检查方法考虑；B、根据点燃酒精灯的方法考虑；C、根据液体试剂的取用方法考虑；D、根据称量固体药品的注意事项考虑．

    解答 解：A、装置气密性的检查方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出说明气密性良好，故A正确；
    B、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故B错；
    C、液体试剂的取用方法：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故C错；
    D、称量固体药品要左物右码，药品不能直接放在托盘上，要放在纸上或玻璃器皿中，故D错．
    故选A．

    点评 解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败．

    练习册系列答案
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    下列说法正确的是

    A．木炭燃烧后生成红色固体

    B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰

    C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

    D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

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    下列说法中正确的是

    A．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应都是中和反应

    B．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质

    C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子

    D．溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．根据如图粒子的结构示意图回答问题．

    （1）达到稳定结构的粒子是ACE（填序号，下同）．
    （2）表示同一种元素的粒子是DE；
    （3）在化学反应中容易失去电子的粒子是B；
    （4）表示阴离子的是E；
    （5）B微粒变为离子时，其质子数为11，核外有2个电子层．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某化学学习小组同学通过实验探究物质发生化学变化前后物质质量的变化．

    【提出问题】反应前后物质的总质量是否发生改变？若发生改变是增加还是减小？
    【提出假设】化学反应中，参加反应的物质质量与生成物的质量相等．
    【设计实验】甲同学设计实验如A图所示，乙设计的实验如B、C、D所示，他们反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察；甲同学观察到白磷燃烧时的现象是磷剧烈燃烧发出黄光，产生大量的白烟，放出热量．气球的变化是先变大后变小．
    【实验结论】甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；乙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．你认为甲结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因是反应中有气体参与或有气体生成；若要选择有气体参与和生成的反应必须要选择密封的装置．
    【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论原子的种类不变；原子的数目不会变化；原子的质量没有变化．
    【反思拓展】应用质量守恒定律解释为什么不能“点石成金”（石头主要成分是CaCO3）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，石灰石中不含金元素，石灰石是不可能变为黄金的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列关于过滤操作的叙述中正确的是（　　）
    A．所用的仪器有铁架台、酒精灯、漏斗、烧杯
    B．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤
    C．滤纸边缘必须低于漏斗的边缘
    D．若滤液浑浊，可能原因是滤纸未贴紧漏斗内壁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．图示“错误操作”与图下面“可能产生的后果”不一致的是（　　）
    A．
    标签受损    		B．
    试剂污染
    C．
    所取药品质量偏小    		D．
    读数偏小

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．观察和实验是学习化学的重要方式．下列对有关实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A．电解水时正极产生的气体能使带火星的木条复燃
    B．将铜片在空气中加热，生成氧化铜
    C．白磷自燃产生大量白雾
    D．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．做“细铁丝在氧气里燃烧”的实验时，要在铁丝末端系一段火柴，其目的是引燃铁丝．请写出细铁丝与氧气发生反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，该反应的基本反应类型属于化合反应．

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