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    （1）如图信息，瓶中溶液长期放置后溶质质量分数变小，是因为该物质具有 性。（1分）

    （2）某探究小组的同学对某工业废水（含有H2SO4、HNO3）中H2SO4的含量进行测定．取50g废水于烧杯中，加入足量BaCl2溶液、过滤、洗涤、干燥，得BaSO4固体11．65g．请解答下列问题：

    ①计算50g废水中H2SO4的溶质质量分数。（3分，要求写出计算过程）

    ②若改用KOH溶液（利用消耗的KOH的质量）测定50g废水中H2SO4的含量，结果可能会 ______（选填“偏低”、“偏高”或“不变”），原因是____________________。（每空1分，计2分）

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省文登市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    “水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下面有关问题。

    （1）从物质变化的角度看，三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别，这一循环是 ，这种循环主要是由 的运动引起的。

    （2）从微观角度看，水分子是由 构成的；从宏观角度看，二氧化碳是由 组成的。

    （3）下图表示水、二氧化碳和氧气的循环图。

    ①图中A是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为 。

    除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为 。

    ②请各举一例实现图中所示的物质变化，写出有关反应的化学方程式。

    变化b化学方程式 。

    变化c化学方程式 。

    变化d化学方程式 。

    （4）在刚刚结束的“两会”上提出：今年二氧化碳排放强度要降低3．1%以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3%左右和5%左右。请回答下列问题：

    ①现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是： （填序号）

    A．二氧化碳

    B．二氧化硫

    C．氮氧化物

    D．可吸入颗粒物

    E．臭氧

    ②大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是 。

    大气中的CO2是不是越少越好？为什么？ 。

    ③人类降低空气中CO2含量的两个研究方向：一是增强对CO2的吸收，别一个是减少排放。“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的二氧化碳排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中不符合“低碳经济”理念的是 （填序号）

    A．为了节约用纸，两面使用草稿纸

    B．为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上

    C．减少使用私加车次数，多乘公交车、骑自行车或步行

    D．开发新能源，逐渐取缔直接利用化石燃料的历史

    （5）研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源，一直是科学家不懈追求的目标，目前液氨被人们被为一种潜在的清洁燃料。

    ①氨气在空气中充分燃烧的产物是氮气和水，试写出氨气燃烧反应的化学方程式 。

    ②液氨和液氢燃料相比有关数据见下表，据此判断正确的是 （填序号）

    燃料

    沸点（℃）

    燃烧放热（kJ/g）

    相对分子质量

    爆炸极限

    液态密度（g/cm3）

    氢

    -252．6

    119．20

    2．0

    4．0%~75．6%

    0．07

    氨

    -33．50

    18．65

    17．0

    16%~25%

    0．61

    A．以氨和氢为燃料时，可以减缓温室效应

    B．氨泄漏到空气中比氢气更易发生爆炸

    C．等质量的氨和氢分别燃烧，氢放出的热量多

    D．氨的液化比氢容易得多。

    ③在实验室中为探究氨气的性质，常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。通常情况下，氨气是一种极易溶于水，密度比空气小的气体。

    请回答下列问题：

    实验室制取氨气时发生装置 （填字母序号，下同）在C、D、E 三种装置中，收集氨气应选择 若用装置F 收集氨 气，则应将 （填“c”或”d”）与发生装置相连接。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级中考模考（五）化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。

    （1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是 。

    （2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水

    和 直接接触。欲除去铁锈可用 洗的方法，

    （3）实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为 。

    （4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为 色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级中考模考（五）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是

    A．物质只能由分子构成 B．相同原子可能构成不同的分子

    C．分子质量一定大于原子质量 D．化学变化中分子数目一定发生变化

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级中考模考（五）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于材料的说法正确的是

    A．金属材料是指金属及其合金，且合金的性能优于金属

    B．玻璃属于非金属材料，其主要成分是碳酸盐

    C．有机物合成材料属于高分子材料，在汽车轮胎、棉花、塑料制品中都存在

    D．玻璃钢是一种复合材料，由塑料和铁丝复合而成

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级5月学业水平考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）利用化学的知识，可解释生活中的现象。

    （1）用活性炭可以除去冰箱中的异味，因为活性炭具有 性。

    （2）氧化钙可作干燥剂，因为 ________（用化学方程式回答）。

    （3）使用铁锅炒菜时，适当添加一些醋，有利于生成人体易吸收的亚铁离子，可有效防治的疾病是__________。

    （4）用小苏打治疗胃酸过多，其反应化学方程式是__________________________。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级5月学业水平考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列书写符合要求的是

    A．氧离子：

    B．2个氢原子：H2

    C．氢氧化镁的化学式：

    D．铁离子：

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省泰安市九年级阶段性评估化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列除去杂质的试剂和方法可行的是

    选项

    物质（括号内为杂质）

    除杂试剂和方法

    A

    Mg（NO3）2溶液（AgNO3）

    加入过量铁粉，过滤

    B

    NaCl溶液（Na2SO4）

    加入适量BaCl2溶液，过滤

    C

    CO2（CO）

    通过足量澄清石灰水

    D

    N2（O2）

    通过灼热的氧化铜

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省济南市历城区九年级模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    化学—我们的生活，我们的未来。下列物质在生活中的应用，不合理的是

    A．用食醋除去暖水瓶中的水垢 B．可用小苏打治疗胃酸过多症

    C．室内洒石灰水可防止煤气中毒 D．用硝酸银溶液鉴别纯净水和自来水

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