【题目】构建知识网,可帮助我们理解知识间的内在联系。下图是硫酸与不同类别物质之间反应的知识网络。
(1)途中M应为_______类物质;
(2)写出硫酸与金属锌反应的方程式________________________;
(3)酸与碱之间的反应类型是________,反应的实质是_________;
(4)用硫酸除铁锈的方程式是________________________。
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【题目】为了从含有硫酸铜,硫酸亚铁的工业废水中回收铜和硫酸亚铁晶体,某学习小组设计并完成了以下实验。
下列说法正确的是( )
A. 固体x中只含铜B. 试剂B是稀硫酸
C. 溶液Z中的溶质为硫酸亚铁和硫酸铜D. 操作一用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒
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【题目】碳和碳的化合物间的部分转化关系如图1所示,图2中A、B、E为氧化物,且A与B反应、B与C反应均生成一种红色物质, 则下列说法正确的是( )
A.图1中,由碳酸转化成X一定要在加热条件下进行
B.图1中,由碳转化为X一定需要氧气
C.图2中,E与C在高温条件下也可以发生化学反应,生成一种有毒的物质
D.图2中,D一定是Fe2O3
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【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。如图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:
(1)葡萄糖酸锌分子中的氢、氧元素的质量比为_________________________________;
(2)每支口服液中锌的质量分数为_________________________________(1 g=1 000 mg)。
(3)若儿童1 kg体重每日需要0.5 mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20 kg的儿童每天还须服该口服液________________________________支,才能满足身体的需要。
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【题目】下列化学方程式书写正确的是( )
A.4P+5O22P2O5
B.CuO+CO═Cu+CO2
C.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
D.2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2
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【题目】A~G是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中A、B为无色气体且组成元素相同,C是大理石的主要成分,F是Ca(OH)2,D为黑色固体,E为红色固体。试回答下列问题:
(1)写出化学式:A______;E______。
(2)反应③的化学方程式为:______。
(3)写出图中属于分解反应的化学方程式______。
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【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 当甲中含有少量乙杂质时,可以用将混合物在较高温度配制饱和溶液,冷却后析出甲晶体的办法得到纯甲晶体
B. 将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大
C. 将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
D. t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量不相等
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【题目】甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点,是一种新型甜味剂,我国是全球最主要的生产国,实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成,进行如下实验:
[提出猜想] 甜叶菊苷由什么元素组成?
[进行实验]小晴取适量的甜叶菊苷按图进行操作,并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置与火焰上方。
[讨论交流]其他同学认为小晴的实验设计不严谨,原因是____________________________。经改进试验后,检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水,由此确定甜叶菊苷中一定含有碳,氢元素。
[继续探究]为了进步确定其元素组成。利用下图进行实验。(已知:装置中C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳)
(1)实验前要通一会儿氮气,目的是_________________。
(2)A装置中发生反应的化学方程式为__________________________。
[数据记录]4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后,D装置增重2.7g, E装置增重8.36g。(产物被完全吸收)
[分析与结论]数据分析: 4.02g 甜叶菊苷中氧元素的质量为___g,由此可以确定甜叶菊苷是由碳,氢,氧元素组成。
[反思评价]若没有F装置,对氧元素质量测定结果的影响是_____________。 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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