A. | 氧化反应属于化合反应 | |
B. | 有氧气参加的化合反应属于氧化反应 | |
C. | 化合反应属于氧化反应 | |
D. | 化合反应指氧气与另一种物质生成一种氧化物的反应 |
分析 物质与氧发生的化学反应是氧化反应;化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;据此进行分析判断.
解答 解:A、氧化反应不一定属于化合反应,如甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,属于氧化反应,但不是化合反应,故选项说法错误.
B、有氧气参加的化合反应,是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应,故选项说法正确.
C、化合反应不一定属于氧化反应,如氧化钙+水→氢氧化钙,属于化合反应,但不是物质与氧气发生的反应,不属于氧化反应,故选项说法错误.
D、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,故选项说法错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,掌握氧化反应与化合反应的概念、特征、联系等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量变化 | |
B. | 在化学反应中只有燃烧反应才会放出热量 | |
C. | 物理变化过程中不会发生放热或吸热现象 | |
D. | 人类利用的能量都是通过化学反应获得的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2克N2 | B. | O2、N2的混合气体 | ||
C. | H2、N2的混合气体 | D. | O2、H2、N2的混合气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 用拇指堵住集满甲烷的试管口,靠近火焰移开拇指点火 | 听到尖锐 的爆鸣声 | 甲烷不纯 |
B | 将燃着的木条伸入一瓶无色无味的气体中 | 木条熄灭 | 该气体一定是CO2 |
C | 用一只烧杯罩在一根燃烧着的蜡烛上方 | 蜡烛熄灭了 | 燃烧需要可燃物的温度达到着火点 |
D | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体是H2 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃烧不一定要有氧气参加 | B. | 使用二氧化碳灭火有局限性 | ||
C. | 氯化钠是由离子构成的 | D. | 反应(1)可用于生产食盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜粉在空气中加热后,生成物的质量比原来铜粉的质量增加 | |
B. | 纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量减小 | |
C. | 高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应物的质量减小 | |
D. | 硫酸铜颗粒状固体经研磨变成粉末,其质量不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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