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某化学兴趣小组的同学为测定石灰石样品中碳酸钙的含量,同学们取石灰石样品16克,放入68.4克盐酸中,测得物质总质量的变化如图所示,求:
①生成二氧化碳多少克?
②原混合物中碳酸钙的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)因为碳酸钙和盐酸反应后会产生二氧化碳气体,所以烧杯中物质总质量会减少,根据质量守恒定律可知,烧杯中物质总质量的减少量就是生成的二氧化碳的质量;
(2)根据化学方程式利用二氧化碳的质量可得到碳酸钙的质量,然后求出碳酸钙的质量分数即可.
解答:解:(1)通过图象可知,反应产生的二氧化碳的质量为:84.4g-80g=4.4g
(2)设原混合物中碳酸钙的质量为x,反应后所得溶液中溶质的质量为y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
 x                   4.4g
100
44
=
x
4.4g

解得:x=10g
石灰石样品中中碳酸钙的质量分数为:
10g
16g
×100%=62.5%
答:(1)生成二氧化碳的质量为4.4g;
(2)原混合物中碳酸钙的质量分数为62.5%.
点评:此题是和图象相结合的化学方程式的计算题,此题要分析清题意,看懂图象并利用图象中给出的数据来做题,另外要掌握质量分数的公式,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭的容器内有四种物质,在一定条件下发生反应,一段时间后测得反应前后各物质的质量如下:
XYZQ
反应前质量/g410121
反应后质量/g01215待测
已知:X的相对分子质量为n,Q的相对分子质量为2n,下列推理正确的是(  )
A、反应后Q的质量为8g
B、反应生成15gZ
C、反应中Y与Q发生改变的质量比为1:1
D、该化学方程式中X和Q的化学计量数之比为2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体常用的实验装置,请回答有关问题.

(1)写出带标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)用A和C装置组合可制取的气体
 
(写化学式),该反应的化学方程式是
 

(3)实验室常用装置B制取氧气,试管口放一团棉花的作用是
 
,对用高锰酸钾制取O2后的固体
残渣(假定已完全反应,锰酸钾易溶于水),通过以下四步实验操作可回收二氧酸钾.正确操作的先后顺序是溶解、
 
 
烘干;如用C装置收集O2,收集到的氧气不纯,可能的原因是
 

(4)比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法,两者的共同点是
 
(填写编号).
A.发生装置相同B.都可用MnO2作催化剂C反应的基本类型相同.D.完全反应后剩余固体成分相同
(5)实验室制取二氧化碳气体的收集装置是
 
,其发生反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用KClO3制取氧气时,没有加催化剂MnO2,而是在KClO3中混入少量KMnO4,发现分解速度同样加快,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

6.5克锌和100克稀硫酸恰好完全反应,生成多少克氢气?这些氢气完全燃烧,生成多少克水?

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下图所示实验装置,回答问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用
 
 装置做气体发生装置(填字母),其反应的化学方程式为
 

(2)通过查阅资料得知:①实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气;②一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应:2NO+O2=2NO2.那么在实验室里制取氨气应选择的气体发生装置为
 
(填字母);收集一氧化氮气体应选择的装置是
 
(填字母 ).
(3)如果用F装置收集氧气,则氧气应从
 
端(填“a”或“b”)进入F中;如果用装满水的F装置收集氢气,则氢气应从
 
端(填“a”或“b”)进入F中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图回答问题.

(1)准确量取一定量液体需用仪器是:
 
(填仪器下面的字母).
(2)仪器B的用途是:
 

(3)图E所示实验中,将铁丝盘成螺旋状的目的是:
 
,铁丝燃烧的化学方程式是:
 

(4)用图F装置制取氧气的化学方程式是:
 

(5)如果将F装置中的收集方法改为向下排空气法,可用此装置制取的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式.
(1)硫粉在氧气中燃烧.
 

(2)红磷在氧气中燃烧.
 

(3)铁丝在氧气中燃烧.
 

(4)高锰酸受热分解.
 

(5)用氯酸钾制取氧气.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语表示:
(1)磷元素
 

(2)3个铁离子
 

(3)两个氢分子
 

(4)硫酸中硫元素的化合价
 

(5)葡萄糖的化学式是
 

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