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推理是化学学习中常见的思维方法.下列推理正确的是(  )
A、木炭、铁丝均可以在氧气中燃烧,则氧气具有可燃性
B、氢氧化钠溶液能与盐酸反应,则氢氧化钠溶液也能与硫酸反应
C、酸能使紫色石蕊试液变红,CO2也能使紫色石蕊试液变红,所以CO2是酸
D、金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
考点:氧气的化学性质,二氧化碳的化学性质,金属的化学性质,碱的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途,碳单质与含碳化合物的性质与用途,金属与金属材料,常见的碱 碱的通性
分析:A、从氧气不具有可燃性,只具有助燃性去分析;
B、从由于不同的酸溶液中具有相同的氢离子,故酸具有相似的化学性质去分析;
C、从CO2也能使紫色石蕊试液变红,是因为二氧化碳和水反应生成的碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红去分析;
D、从金属铁与盐酸反应生成FeCl2和H2去分析;
解答:解:A、虽然木炭、铁丝均可以在氧气中燃烧,但氧气不具有可燃性,只具有助燃性;故错误;
B、由于不同的酸溶液中具有相同的氢离子,故酸具有相似的化学性质,所以氢氧化钠溶液能与盐酸反应,则氢氧化钠溶液也能与硫酸反应;故正确;
C、酸能使紫色石蕊试液变红,CO2也能使紫色石蕊试液变红,是因为二氧化碳和水反应生成的碳酸,碳酸使紫色石蕊试液变红;所以CO2不是酸;故错误;
D、金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,但金属铁与盐酸反应生成FeCl2和H2;故错误;
故答案为:B.
点评:本题主要考查了氧气的助燃性、酸具有相似性质的原因、二氧化碳使石蕊溶液变红的原因、铁和酸反应的产物,平时要注意掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

有氯酸钾和二氧化锰的混合物15克,加热完全反应后剩下固体有10.2克.
(1)生成氧气多少克?
(2)混合物中氯酸钾占多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

“我是小侦探”:犯罪嫌疑人留下的指纹汗液中含有氯化钠向指纹印上喷
 
溶液,就会产生不溶物.该反应的化学方程式为
 
,指纹经过日光照射,该不溶物就会分解出一种金属颗粒,同时产生一种气体单质,该纹反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关水的描述中正确的是(  )
A、电解水时与电源正极相连的电极上产生氢气
B、工业废水的任意排放不会造成水体污染
C、可用肥皂水鉴别硬水和软水,产生泡沫丰富的是软水
D、地球上水的总量很大,因此人类可直接利用的淡水资源十分丰富

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:

(1)请写出仪器的名称:①
 
;②
 

(2)欲在实验室中制取并收集干燥的氧气.
①所选仪器的连接顺序为
 
 
 
(填写仪器序号字母).
②仪器A中,发生反应的化学方程式为
 

(3)采用A装置也可以制取二氧化碳气体,写出反应的化学方程式
 
.选用
 
装置收集气体(填符号),检验二氧化碳收集满的方法是
 

(4)欲用纯净的CO气体还原纯净的CuO,并验证反应中气体生成物的性质.所选仪器的连接顺序为:D→B→C.
①仪器B中看到的现象是
 
,仪器B中,发生反应的化学方程式为
 

②仪器C的作用是
 

③仪器D中,发生反应的化学方程式为
 
.在实验过程中,仪器D中仍有少量黑色固体,测得氧化铜的质量分数
 
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验过程中要注意安全,下列实验操作中安全的是(  )
A、将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
B、为了方便,直接用手抓药品
C、点燃可燃性气体前先检验其纯度
D、用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表.下列说法中不正确的是(  )
物质
反应前物质质量/g83254
反应后物质质量/g164x24
A、该反应为分解反应
B、丙可能为该反应的催化剂
C、表中“x”值为0
D、乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气在氯气中安静燃烧,发出
 
色火焰;
 
色硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成
 
色沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:

书写出符合下列要求的有关反应的化学方程式各一个:
(1)分解反应生成水:
 

(2)化合反应生成水:
 

(3)有水参加的化合反应:
 

(4)其他反应生成水:
 

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