分析 (1)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目.
(2)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值.
(3)标在分子符号前面的数字表示分子的个数.
(4)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
解答 解:(1)标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目,N2中的“2”表示1个氮分子中含有2个氮原子.
(2)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价.
(3)标在分子符号前面的数字表示分子的个数,2NH3中的“2”表示氨分子的个数为2.
(4)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Zn2+中的“2”表示一个锌离子带有两个单位的正电荷.
故答案为:(1)1个氮分子中含有2个氮原子;(2)氧化镁中镁元素的化合价为+2价;(3)氨分子的个数为2;(4)一个锌离子带有两个单位的正电荷.
点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体 | |
B. | 用盐酸可除去试管残留的氢氧化铜 | |
C. | 酸有相似的化学性质,原因是它们与金属反应都有氢气生成 | |
D. | 碱有一些相似的化学性质,原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
组别 | 药品 | 实验现象 |
A | 二氧化锰粉末和过氧化氢溶液混合 | 产生气泡速率适中,过程中无副产物 |
B | 电解水 | 产生气泡速率缓慢,能持续进行 |
C | 加热紫色高锰酸钾粉末 | 加热一段时间有气泡,紫色粉末易进入导管 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | (NH4)2SO4 | B. | NH4NO3 | C. | CO(NH2)2 | D. | NH4HCO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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