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    【题目】下列对相应现象或事实的解释不正确的是

    现象或事实

    解释

    A. 金刚石和石墨的物理性质差异较大

    两者的碳原子排列方式不同

    B. 酒香不怕巷子深

    分子不断的运动

    C. 温度计中的水银(汞)热胀冷缩

    原子的大小发生改变

    D. 用干冰进行人工降雨；用铜制作导线

    都是利用物质的物理性质

    【答案】C

    【解析】A、结构决定性质， 两者的碳原子排列方式不同即结构不同，故物理性质差异较大，正确；B、 酒香不怕巷子深，原因是分子不断的运动，正确；C、温度计中的水银(汞)热胀冷缩，原因是原子的间隔大小发生改变，错误；D、 用干冰进行人工降雨，是利用干冰升华吸热的物理性质，用铜制作导线是利用铜导电的物理性质，正确。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室通常采用下图所示的装置来制取气体，请你结合下列装置图回答问题。

    （友情提示：以下所选装置均填装置代号）

    （1）写出图中指定仪器的名称：① ；② 。

    （2）实验室用KMnO4制取O2时，可选用的发生装置是 ，反应的化学方程式为 ，同时用E装置收集O2，实验停止时的操作顺序是 。

    （3）小红同学用KMnO4制取完O2后，发现试管炸裂，请你帮助她分析试管炸裂可能的原因是：

    ① 。

    ② 。

    （4）如果用下图所示的装置代替上述B装置制取气体，相比之下，该装置的优点是：

    ① 。

    ② 。

    （5）甲烷（CH4）在通常情况下是一种无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体物质的混合物来制取甲烷，试确定实验室制甲烷应选用发生装置 收集装置 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有A、B、C、D、E五种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C；E物质在A中剧烈燃烧，火星四射。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试回答下列问题。

    （1）B与A反应的文字表达式： 。

    （2）E与A反应的文字表达式： 。

    （3）D物质的化学式： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是电解水的微观示意图及电解水装置，回答问题：

    （1）电解水的反应表达式为 ，a管气体为 （填化学式），该实验说明水由 组成，此过程中发生变化的是 （填微粒名称，下同），最小的微粒是 。

    （2）某小组在模拟电解水实验时，发现正极表面附着红棕色物质，该物质是 （填名称），一段时间后，正负极气体体积比将 （填“＞”、“＜”或“=”）1:2。用带火星木条放在B管尖嘴处，无任何现象，可能原因是 （说出一种可能原因）。

    （3）将含有8gNaOH的水溶液109g通电一段时间后，生成1g氢气，则电解所消耗水的质量为 g，电解水后的剩余溶液中氢氧化钠的质量分数为 。（提醒：电解水时，NaOH不发生反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关合金的叙述中正确的是 ①合金具有金属特性；②合金中的元素以单质形式存在；③合金中至少两种含有金属；④钢是含杂质较少的铁合金；⑤合金属于金属材料；

    A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，不能用金属跟稀酸反应直接制得的是（ ）

    A. 硫酸锌 B. 氯化镁 C. 氯化铁 D. 硫酸铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置．实验步骤如下：

    ①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性．发现装置的气密性良好。

    ②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）

    ③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热．（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）

    ④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失。

    ⑤待集气瓶冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c。

    ⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．

    根据以上信息，回答下列问题。

    （1）用文字表达式表示该实验中发生的化学反应________________；

    （2）待装置冷却至室温，打开止水夹，可观察到：

    （3）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系式：___________________

    （4）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是 ：

    A、装置气密性不好

    B、实验前集气瓶里没有装a体积的水

    C、集气瓶没有冷却到室温

    D、用红磷代替白磷（红磷燃烧所需要的最低温度在240℃左右）

    （5）通过该实验，你得到的结论是__ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是

    A．木炭 B．硫 C．红磷 D．铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验探究是化学的灵魂，请你参与下列的探究活动。

    （1）写出图中所标a的仪器的名称：

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用下图中的 （填字母）,该反应的化学方程式为： 。

    A B C D E

    （3）若采用A连接C的装置加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的化学方程式为： ，实验结束，停止加热时要先 ，然后再 。

    （4）利用装置C来收集氧气时，若装置的气密性良好，但是收集到的气体不纯，可能的原因是 （写一点即可）。

    （5）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。则制取氢气的发生装置应选用 装置（填字母）,欲收集一瓶干燥的氢气应选的收集装置是 。（填字母）

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