某钢铁厂每天消耗4 000 t含Fe2O3 80%的赤铁矿石,该钢铁厂理论上可日产含Fe 98%的生铁质量是多少?(计算结果保留到0.1)
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
(3分)为了测定某产品中碳酸钡的质量分数进行了如下实验。取一定量的样品和400g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量,记录如下表:(假设反应匀速进行;杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应,烧杯的质量为25.4g)
反应时间 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
烧杯和药品质量/g | 516.6 | 507.8 | m | 503.4 | 503.4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
“轻钙”是一种颗粒极细、纯度很高的碳酸钙粉末,有广泛的用途,如用来制作钙片、钙盐等。我市某轻钙厂用当地丰富的石灰石,通过如下流程制“轻钙”:
(1)碳酸钙中钙元素的质量分数是____%,食盐中添加碳酸钙有助于防止人体缺钙引起的_______________________(填 “骨骼疏松症”或“贫血病”)。
(2)石灰石经高温转化为A和B,该反应属于_____________(填基本反应类型)。
(3)沉淀池中得到的块状残渣可能含有未烧透的石灰石。技术人员用盐酸进行检验,观察到 ,证明残渣中含有石灰石。
(4)工厂技术人员提出,利用碳酸钠代替二氧化碳与氢氧化钙反应,在生成碳酸钙的同时还可得到氢氧化钠。请通过计算求:利用这种方法生产50t碳酸钙时,能得到氢氧化钠的质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
为测定某纯碱样品(含少量氯化钠杂质)中碳酸钠的含量,取12 g样品放入烧杯中,加入100 g稀盐酸,恰好完全反应。经测定,所得溶液常温下为不饱和溶液,其质量为107.6 g(产生的气体全部逸出)。试计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量为 g。
(2)12 g样品中碳酸钠的质量为 g。
(3)稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量的稀盐酸在室温下发生反应(M、N在生成物中的化合价均为+2价),生成H2的质量m和反应时间t的关系如图所示。
(1)金属活动性顺序是M比N________(填“强”或“弱”);相对原子质量是M比N的________(填“大”或“小”)。
(2)M与稀盐酸反应结束后,消耗稀盐酸中溶质的质量为________g。
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
某同学为了检验家里购买的硫酸铵化肥是否合格,称取了27.5 g化肥样品与足量浓烧碱溶液一起加热,产生的氨气用足量的100.0 g废硫酸吸收,测得吸收氨气后的溶液总质量为106.8 g,已知合格硫酸铵化肥中含氮量不低于20%。所涉及的反应为:(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O,
2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4。试计算:
(1)化肥样品完全反应后产生氨气_________g。
(2)该化肥的含氮量为____________(精确到0.1%),属于_____________(填“合格”或“不合格”)产品。
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数,称取一定质量的混合物,按照下图实验装置进行实验:
(1)实验时要“先通一氧化碳气体,后加热” 的目的是 。
(2)装置A中发生反应的方程式为 。
(3)实验装置B中的现象是 ,发生反应的化学方程式为 。
(4)该装置的设计有一明显不当之处,你的改进方案是 。
[定量分析]
该兴趣小组按照科学的方案完成实验后,对充分反应后的管内固体X进行如下后续实验探究:
回答下列问题:
(1)写出固体X与稀盐酸反应的方程式: 。
(2)有色溶液B中含有的溶质: (填化学式)。
(3)根据以上实验流程,计算原混合物“氧化铁和铜粉”中铜的质量分数为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
钙元素是人体必须的元素,如果从食物中摄取不足,医生建议“补钙”。
(1)医生建议“补钙”是指补钙 (填“元素”或“单质”或“原子”)
(2)碳酸钙中碳元素的化合价为 。
(3)为测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,现称取15克的样品放在烧杯里,向其中加入足量的稀盐酸充分反应(其他成分不含钙元素、不溶于水也不与稀盐酸反应),产生气体为4.4g。
①判断所取样品已完全反应的现象为 ;
②该补钙剂样品中碳酸钙的质量分数为多少?(请用计算过程来表示,计算结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
实验室制取氢气的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;今有40g质量分数为30%的硫酸溶液,加水稀释至120g,取出稀释后的溶液5g,试计算,这5g溶液的质量分数是 。
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