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如图各项实验操作正确的是(  )
A、
倾倒液体
B、
添加块状药品
C、
装入固体粉末
D、
熄灭酒精灯
考点:液体药品的取用,加热器皿-酒精灯,固体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据已有的实验操作的方法进行分析解答即可.
解答:解:A、倾倒液体时试剂瓶口要求与试管口紧靠、试管倾斜、标签向着手心,错误;
B、添加块状固体试管不能直立,错误;
C、装入粉末状固体的方法正确;
D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,错误;
故选C.
点评:本题考查了常见的实验操作,完成此题,可以依据已有的操作的方法和注意事项进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在学校化学实验室开放日,张老师拿出两瓶无标签的试剂,通过观察已知它们分别是固体和液体.张老师分别取少量试剂在试管中混合,立即产生了一种无色气体.同学们对此气体展开了一系列研究:
(1)①此气体是什么物质?晓聪提出了他的猜想,并设计了关于验证它的实验方案如下表,请你帮助填写(只写一种猜想):
猜想实验步骤现象及结论
此气体可能是:
 
 
 
产生此气体的化学方程式可能是
 

②晓聪想在实验室用刚才的药品制取该气体,采用的发生装置可选取图中的
 
(填序号);收集装置是
 
(填序号).
③如用图中F装置收集该气体,气体由
 
 端(填“a”或“b”)导入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶黑色粉末和一瓶标签已被腐蚀的无色液体(如图).用试管将二者混合会产生无色气体.为了确定它们的成分.甲乙两位同学进行了探究.
【猜想1】甲同学认为无色气体是氧气,其理由是(用化学方程式表示):
 

乙同学认为单从产生无色气体不能确定一定是氧气,需要进一步进行实验,请你设计实验进行验证无色气体是氧气.
实 验 步 骤实 验 步 骤实 验 结 论
无色气体是氧气
如果实验验证了无色气体是氧气,那么黑色粉末在反应中起
 
作用.
【猜想2】乙同学认为无色气体不一定是氧气,可能是其他气体,其理由是(用化学方程式表示)
 

乙同学按自己的设想进行实验:取一定量的黑色粉末于试管中,加入过量的无色液体,当反应结束后,发现试管底部仍有黑色粉末.为确定此成分,请你设计实验进行验证:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)2个铁原子
 

(2)4个镁离子
 

(3)3个水分子
 

(4)正三价的铝元素
 

(5)固体碘
 

(6)氮元素
 

(7)带一个单位负电荷的氯离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
①法国化学家拉瓦锡通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的结论
②煤、石油、天然气是当今世界最重要的三大化石燃料
③我国古代劳动人民利用铁和硫酸铜溶液反应来冶炼铜
④著名化学家侯德榜是我国制碱工业的先驱和奠基人.
A、仅①B、①④
C、②③④D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为电解水的装置,观察装置,回答问题:
(1)图中A点表示
 
极,B点表示
 
极.
(2)A点产生的为
 
气,B点产生的为
 
气,A、B两点收到气体体积比为
 

(3)写出此反应的文字表达式
 
此反应为
 
反应(写基本反应类型)
(4)电解水时,将
 
能转化为化学能.
(5)事先向水中加入少量氢氧化钠的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的
 
,因为
 

(2)实验室制取气体的装置必须先
 
再加药品;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先
 
,目的
 

(4)用量筒量取液体读数时,视线与
 
保持水平,俯视读数测量的液体体积会
 
.(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下物质不作为空气污染物计入《环境空气质量标准》基本检测的是(  )
A、二氧化碳B、二氧化氮
C、一氧化碳D、PM2.5

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科目:初中化学 来源: 题型:

用双氧水制取氧气时,忘记加二氧化锰,其结果是(  )
A、不放出氧气
B、放出氧气速率慢
C、放出氧气总量会减少
D、放出氧气总量增多

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