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11.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量,实验后打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体高度超过广口瓶容积的$\frac{1}{5}$.造成这一现象的原因可能是(  )
A.实验前没没有夹紧弹簧夹B.实验装置可能漏气
C.点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞D.实验中所取的红磷不足

分析 实验测定空气中氧气的含量,可利用化学反应将一定量的空气中的氧气除去,然后借助于能观察到的现象--水的进入--加以说明.而水的进入的动力是消耗氧气后造成的瓶内外气压差.

解答 解:A、实验前没有将弹簧夹夹紧,燃烧过程中有部分空气逸出,导致到冷却后进入水的量偏大,故A正确;
B、实验装置漏气,由于冷却至室温时瓶外空气进入瓶中,会导致进入水的量偏小,故B不正确;
C、点燃红磷后没有迅速塞紧橡皮塞,会造成瓶内气体受热膨胀,逸出部分空气,会导致到冷却后进入水的量偏大,故C正确;
D、红磷不足时氧气不能完全消耗,进入水偏少,故D不正确.
故选AC.

点评 探究空气的成分,利用的原理是固态红磷燃烧消耗瓶内氧气(气体)同时生成固态物质五氧化二磷,造成瓶内气压改变,而外界气压不变,形成气压差而导致一些现象发生.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.请将以下物质按要求填入空格中(填编号):
A.稀盐酸  B.煤气 C.氢氧化钙 D.生石灰   E.硝酸钾
(1)有毒气体易与血液中的血红蛋白结合,造成生物体内缺氧,严重时会死亡的是B.
(2)常用作食品干燥剂的物质是D.
(3)热水瓶中少量水垢可用A除去.
(4)适量的C可以改良酸性土壤.
(5)可作复合肥料的是E.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在相应位置(每空只能填一个字母).

(1)贮存固体药品的仪器是C;
(2)用于作热源的仪器是F;
(3)量取少量液体的仪器是B;
(4)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是D;
(5)以上仪器,经过磨砂处理的是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

19.现有60kg尿素【CO(NH22】,
由尿素【CO(NH22】,你可以获得什么化学用语的信息:表示尿素 (写一条)
同时①尿素【CO(NH22】由四种元素组成,分别为碳、氢、氮、氧元素.
②尿素【CO(NH22】中的原子个数比为:碳:氧:氮:氢=1:1:2:4;一个分子中的原子总数为:8个.
③尿素【CO(NH22】的相对分子质量60;
④尿素【CO(NH22】中各元素质量比碳、氢、碳、氧元素的质量比为3:1:7:4;
⑤求尿素【CO(NH22】中氮的质量分数(写出过程).
⑥求尿素【CO(NH22】中氧元素的质量(写出过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.诗词是我国民族灿烂文化中的瑰宝.下列诗句中隐含有化学变化的是(  )
①忽如一夜春风来,千树万树梨花开    
②白玉为床,金作马    
③野火烧不尽,春风吹又生    
④粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间    
⑤夜来风雨声,花落知多少
⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.
A.①②③B.②④⑤C.③④⑥D.③⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.现有①木炭②硫磺③红磷④蜡烛⑤氧气⑥水蒸气⑦二氧化碳⑧铁丝,八种物质的序号回答下列问题:
(1)在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰的是②;
(2)在空气中燃烧产生大量白烟的是③;
(3)在氧气中燃烧剧烈燃烧,火星四射的是⑧;
(4)在空气中燃烧产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是①④;
(5)在氧气中燃烧生成的气体会污染空气的是②
(6)小白鼠在装有空气的密闭容器中,可存活一段时间,说明空气中含有⑤.
(7)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均会出现白色固体,说明空气中含有⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质属于混合物的是(  )
A.氧气B.高锰酸钾C.空气D.二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,改进了教材中的实验,进行了如下探究活动:
【查阅资料】红磷燃烧生成的五氧化二磷有毒,会刺激人的呼吸道.
【设计实验】设计了如图所示的装置进行探究活动.
【步骤与现象】
①量试管的容积为50mL;
②检查装置的气密性良好;
③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热红磷,观察现象;
⑤燃烧结束后,等试管完全冷却至室温时打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况.
【反思与交流】
(1)红磷燃烧的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,观察到试管内的现象是产生大量白烟.
(2)步骤③中注射器活塞至少应调到12.5mL处.
(3)若实验结束时,发现测定的结果与实际值不相符,可能的原因是装置漏气、未等装置冷却就读数、红磷不足.
(4)改进后的装置相比于教材中的装置具有的优点:能使实验误差小,能够减少空气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.洁净的空气B.澄清石灰水C.冰水混合物D.大理石

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