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3.检验H2的纯度,当听到有爆鸣声,这时应怎样做?(  )
A.用拇指堵住试管一会儿再收集B.可以做有关氢气的性质实验
C.用原试管继续收集D.直接用于实验

分析 根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析解答;用向下排空气法收集氢气,经检验不纯而需要再检验时,要用拇指堵住试管口一会儿,等试管中的氢气的火焰熄灭后再收集氢气检验纯度,以免点燃气体发生装置中的氢气而发生爆炸.

解答 解:氢气具有可燃性,点燃不纯的氢气可能会发生爆炸,故点燃氢气之前必须检验氢气的纯度;检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到轻微的响声,才表明氢气已经纯净.
检验氢气纯度时,若听到爆鸣声,说明氢气不纯净,需要再检验时,应用拇指堵住试管口一会儿,等试管中的氢气的火焰熄灭后再收集、检验,以防止发生爆炸.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握氢气的化学性质、验纯方法、注意事项等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列做法中,正确的是(  )
A.尝药品的味道
B.固体药品盛放在广口瓶里
C.用剩的药品放入原试剂瓶中
D.将烧得很热的试管立即放入冷水中冲洗

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线:
(1)当温度为40℃时,A物质与B物质的溶解度相等.
(2)当温度为50℃时,A物质的溶解度大于(填“大于”、“小于”或“等于”)B物质的溶解度.
(3)若将A物质从溶液中结晶析出,宜采用的结晶方法是:降温结晶.
(4)将一定量50℃时B物质的饱和溶液降温到40℃时,该过程中没有发生改变的是C(填序号).
A.溶质质量B.溶液质量C.溶剂质量D.溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.若把100克60℃时的硝酸钾不饱和溶液分成等质量的两份,一份蒸发掉10克水,仍保持60℃,恰好达到饱和状态,另一份在60℃时加入11克硝酸钾固体也恰好饱和,求60℃时硝酸钾的溶解度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在反应H2O+C$\stackrel{高温}{→}$H2+CO中,被氧化的物质是(  )
A.COB.H2OC.H2D.C

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.用氢气还原氧化铜的错误作法是(  )
A.开始时,先加热后通入氢气
B.通氢气的导管插入试管底部氧化铜的上面
C.试管口稍向下倾斜
D.结束时,先停止加热后停止通氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.A物质在一定条件下可分解成B、C两种气体.将点燃的硫放在B中,则燃烧得更旺,且发出明亮的蓝色火焰,同时生成一种有刺激性气味的气体D;将C通过加热的氧化铜,则生成A和E.由此可推断出(写化学式):
A是H2O;B是O2;C是H2;D是SO2;E是Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于物质变化的叙述正确的是(  )
A.有新物质生成的变化都是化学变化
B.发光发热的变化一定是化学变化
C.不需要加热就能发生的变化一定是物理变化
D.需要加热才能发生的变化一定是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.如图所示,指出图中最明显的两处错误:
(1)标签没对着手心;
(2)瓶塞没倒放于桌面上.

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