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根据你的生活经验和化学知识判断,下列说法不正确的是


  1. A.
    维生素、糖、蛋白质等都是对人类生命活动有重要意义的营养素
  2. B.
    使用无铅汽油,可以减少汽车尾气的污染
  3. C.
    人体缺乏维生素A会引起夜盲症
  4. D.
    蒸馏水、软水、矿泉水都是纯净物
D
分析:A、人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐;
B、根据含铅汽油的危害进行分析;
C、根据缺乏维生素A的症状进行分析;
D、根据蒸馏水、软水、矿泉水的含义解答.
解答:A、维生素、糖类、蛋白质等都是对人类生命活动有重要意义的营养素,故A正确;
B、现在机动车燃料都变为了无铅汽油,主要是含铅汽油在燃烧的尾气中含有重金属铅,漂浮在空气底层,尤其对儿童的健康影响最大正确,故B正确;
C、维生素是人体必需的营养成分,缺乏维生素A会引起夜盲症,故C正确;
D、蒸馏水是经过蒸馏得到的水,属于纯净物;软水是含有较少钙镁化合物的水,矿泉水含有人体所需的一些微量元素,软水和矿泉水都属于混合物,故D错误.
故选:D.
点评:本题主要考查了与生活密切相关的一些物质的性质及应用,比较简单,属于基础知识的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

22、(1)某同学用红色的石蕊试纸放在浓氢氧化钠溶液与浓硫酸铵溶液反应的试管口,结果试纸没有变蓝,你帮这位同学分析产生这种现象的原因可能是什么
(2)已知明矾[化学式为KAl(SO42?12H2O]可以用来净水.它在水中能全部电离成自由移动的K+、Al3+和SO42-
小明等同学为了探究明矾净水原理,做了如下实验,请你与他们合作完成实验报告:
实验步骤 实验现象 结论
①在蒸馏水中加少量明矾,搅拌静置 明矾全部溶解
②在浑浊的天然水中加少量明矾,搅拌静置 天然水变澄清
③在浑浊的天然水中加少量硫酸铝,搅拌静置 天然水变澄清
④在浑浊的天然水中加少量硫酸钾,搅拌静置 天然水仍浑浊
⑤在浑浊的天然水中加少量氯化铝,搅拌静置 天然水变澄清
由以上实验可知:明矾的净水作用与
Al3+
(填离子符号)有很大关系
(3)明矾可以用来净水是因为它能与水反应,生成的Al(OH)3能够吸附水中的悬浮物和其他杂质形成沉淀,达到净水的目的,反应原理为:
Al2(SO43+6H2O═2Al(OH)3+3H2SO4,但用明矾作净水剂容易使人摄入过量的铝元素,对人体健康不利,长期或大量摄入铝元素,对人体的大脑和神经系统将造成损害.FeCl3是一种很好的净水剂,其净水原理和明矾类似,试写出FeCl3与水反应的化学方程式
FeCl3+3H2O=Fe(OH)3+3HCl

(4)日常生活中除了尽量少用明矾外,根据你的生活经验,我们还应该注意什么,以免导致人体过量摄入铝元素:
尽量少喝铝制包装的饮料、食品;少吃用氢氧化铝做的胃药等
(至少回答一个).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

(1)某同学用红色的石蕊试纸放在浓氢氧化钠溶液与浓硫酸铵溶液反应的试管口,结果试纸没有变蓝,你帮这位同学分析产生这种现象的原因可能是什么
(2)已知明矾[化学式为KAl(SO42?12H2O]可以用来净水.它在水中能全部电离成自由移动的K+、Al3+和SO42-
小明等同学为了探究明矾净水原理,做了如下实验,请你与他们合作完成实验报告:
实验步骤实验现象结论
①在蒸馏水中加少量明矾,搅拌静置明矾全部溶解______
②在浑浊的天然水中加少量明矾,搅拌静置天然水变澄清______
③在浑浊的天然水中加少量硫酸铝,搅拌静置天然水变澄清______
④在浑浊的天然水中加少量硫酸钾,搅拌静置天然水仍浑浊______
⑤在浑浊的天然水中加少量氯化铝,搅拌静置天然水变澄清______
由以上实验可知:明矾的净水作用与______(填离子符号)有很大关系
(3)明矾可以用来净水是因为它能与水反应,生成的Al(OH)3能够吸附水中的悬浮物和其他杂质形成沉淀,达到净水的目的,反应原理为:
Al2(SO43+6H2O═2Al(OH)3+3H2SO4,但用明矾作净水剂容易使人摄入过量的铝元素,对人体健康不利,长期或大量摄入铝元素,对人体的大脑和神经系统将造成损害.FeCl3是一种很好的净水剂,其净水原理和明矾类似,试写出FeCl3与水反应的化学方程式______.
(4)日常生活中除了尽量少用明矾外,根据你的生活经验,我们还应该注意什么,以免导致人体过量摄入铝元素:______(至少回答一个).

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科目:初中化学 来源:模拟题 题型:填空题

近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们   应该了解水、爱护水资源。  
(1) 根据下图所示实验装置回答:  
①认真观察A、B两装置,写出B装置中发生反应的化学方程式_____________,  通电一段时间后,a试管中收集到的气体是_____________;已知相同状况下,相同体积的任何气体含有相同数目的分子,通过生成氢气和氧气的体积比为2:1,推求出水分子组成中___________为2:1,经进一步科学确认,得出水的化学式为H2O;  
②用分子和原子的观点分析比较A和B装置在实验过程中水的变化情况:____________
(2)根据你的生活经验回答:  
①地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因:_______________;  
②硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用___________来区分硬水和软水;水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理?_____________(写一种方法即可)

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科目:初中化学 来源:2010年四川省内江市隆昌县石燕初中中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)某同学用红色的石蕊试纸放在浓氢氧化钠溶液与浓硫酸铵溶液反应的试管口,结果试纸没有变蓝,你帮这位同学分析产生这种现象的原因可能是什么
(2)已知明矾[化学式为KAl(SO42?12H2O]可以用来净水.它在水中能全部电离成自由移动的K+、Al3+和SO42-
小明等同学为了探究明矾净水原理,做了如下实验,请你与他们合作完成实验报告:
实验步骤实验现象结论
①在蒸馏水中加少量明矾,搅拌静置明矾全部溶解______
②在浑浊的天然水中加少量明矾,搅拌静置天然水变澄清______
③在浑浊的天然水中加少量硫酸铝,搅拌静置天然水变澄清______
④在浑浊的天然水中加少量硫酸钾,搅拌静置天然水仍浑浊______
⑤在浑浊的天然水中加少量氯化铝,搅拌静置天然水变澄清______
由以上实验可知:明矾的净水作用与______(填离子符号)有很大关系
(3)明矾可以用来净水是因为它能与水反应,生成的Al(OH)3能够吸附水中的悬浮物和其他杂质形成沉淀,达到净水的目的,反应原理为:
Al2(SO43+6H2O═2Al(OH)3+3H2SO4,但用明矾作净水剂容易使人摄入过量的铝元素,对人体健康不利,长期或大量摄入铝元素,对人体的大脑和神经系统将造成损害.FeCl3是一种很好的净水剂,其净水原理和明矾类似,试写出FeCl3与水反应的化学方程式______.
(4)日常生活中除了尽量少用明矾外,根据你的生活经验,我们还应该注意什么,以免导致人体过量摄入铝元素:______(至少回答一个).

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