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6.把金属镍(Ni)、锰(Mn)分别放入金属化合物溶液中,反应的结果如表:则它们的金属活动性由强到弱的顺序为(  )
盐溶液
金属
MgCl2溶液Ni的化合物溶液CuSO4溶液
Ni无金属析出有金属析出
Mn无金属析出有金属析出有金属析出
A.Mg Ni Mn CuB.Cu Ni Mn MgC.Cu Mn Ni MgD.Mg Mn Ni Cu

分析 在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢;位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此根据能否发生反应,可确定三种金属活动性由强到弱的顺序.

解答 解:将Ni放入MgC12溶液中,无金属析出,说明Ni的金属活动性比镁弱,即镁>Ni;将Mn放入MgC12溶液中,无金属析出,说明Mn的金属活动性比镁弱,即镁>Mn;将Mn放入Ni的化合物溶液中,有金属析出,说明Mn的金属活动性比Ni强,即Mn>Ni;将Ni放入CuSO4溶液溶液中,有金属析出,说明Ni的金属活动性比Cu强,即Ni>Cu;将Mn放入CuSO4溶液中,有金属析出,说明Mn的金属活动性比Cu弱,即Mn>Cu.
则它们的金属活动性由强到弱的顺序为Mg>Mn>Ni>Cu.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.对“摩尔”的理解正确的是(  )
A.摩尔是国际科学界采用的一种物理量
B.摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号mol
C.摩尔是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量
D.摩尔既是物质的数量单位又是物质的质量单位

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图表所示4个图象中,能正确反映变化关系的是(  )
A.
镁和铝分别放入等质量、等浓度的稀盐酸中
B.
镁在空气中加热
C.
加热一定质量的高锰酸钾固体
D.
向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.能用水除去括号内杂质的是(  )
A.CuO(C)B.CO2(CO)C.CaO(CaCO3D.NaCl(CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.氨碱法制纯碱的工业流程如下:[盐水]$→_{①}^{精制}$[饱和食盐水]$→_{②}^{吸氨}$[饱和氨盐水]$→_{③}^{碳酸化}$[碳酸氢钠]$→_{④}^{过滤、热解}$[纯碱]
(1)最终所得纯碱主要成分的化学式是Na2CO3,它属于盐(酸、碱或盐),该产品易溶于水,溶液显碱性;
(2)由步骤③所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途,在医疗上,它是治疗胃酸过多的药剂之一;
(3)试写出步骤④中发生反应的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)燃烧的现象是红磷燃烧,产生白烟,火焰慢慢熄灭;红磷在空气中燃烧的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$无氧化二磷;
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原是集气瓶内的氧气已消耗完;
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$
(4)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$;
(5)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不支持(填“支持”或“不支持”)燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH42SO4、NH4HCO3和尿素[CO(NH22]中的一种.请你完成以下探究:
【猜想】猜想①:该化肥是NH4Cl,猜想②:该化肥是,猜想③:该化肥是NH4HCO3,猜想④:该化肥是尿素.
【实验探究】
(1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨,有剌激性气味的气体放出,证明猜想不成立;写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑;.
(2)如(图1),另取少量样品于试管中,滴加适量水振荡,再选(图2)中溶液滴入试管中,若无气泡放出,则猜想③不成立.
(3)在步骤(2)的试管中再滴入(图2)中的溶液,若无白色沉淀,则猜想①成立;若有白色沉淀,则猜想②成立,其反应的化学方程式为:NH42SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图1)进行了大胆改进,设计图2(选用容积为45mL的18×180mm的试管坐反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图1、图2实验,回答下列有关问题:

(1)指出实验中A、B仪器的名称:A集气瓶、B烧杯.
(2)图1实验中发生反应的符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)图2实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再用弹簧夹夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.
你认为正确的实验操作顺序是③①②④.
(4)图2实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1mL刻度处才停止.
(5)对照图l、图2实验,图2实验的装置有何优点?易造成实验误差(或污染环境).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.实验室常用下列装置来制取气体,并完成相关性质实验探究.回答有关问题:

①仪器a、b的名称是试管、铁架台.
②实验室用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取一瓶干燥的氧气,需要选择的装置组合是AE,化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,选择的发生装置是C,该发生装置的名称叫启普发生器,优点是随开随用,随关随停(能控制反应的发生与停止),图示为反应的停止(填“进行”或“停止”)状态;充分反应后,向反应后的混合溶液中加入锌粒,产生气泡,则混合溶液中的溶质成分为CaCl2HCl(填写化学式).
④同学们在进行实验探究时发现很多因素都会对实验结果产生影响.
实验分析与结论
Ⅰ.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,
硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.
说明反应物的浓度不同,反应现象不同.
Ⅱ.细铁丝在氧气中易燃烧,化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
粗铁丝在氧气中不易燃烧.
说明反应物的接触面积不同,
反应的速率不同.
Ⅲ.碳在氧气不足的条件下燃烧生成一氧化碳,
碳在氧气充足的条件下燃烧生成二氧化碳.
说明反应物的用量不同,产物不同.

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