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    甲，乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭，继续燃烧，燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是( )

    A.氧气、氮气，空气 B.氮气、空气、氧气

    C.空气、氧气、氮气 D.氮气、氧气、空气

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：河北省保定市雄县2017-2018学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    根据物质分类知识判断，属于纯净物的是 ( )

    A. 洁净的空气 B. 干净的果汁 C. 冰水共存物 D. 矿泉水

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    科目：初中化学 来源：吉林省长春市朝阳区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    回答下列与水相关的问题。

    （1）保持水的化学性质的最小粒子是_____（写具体名称）；

    （2）写出一种生活中节约用水的方法_____；

    （3）电解水的实验中，与电源正极相连的玻璃管内收集到的气体是_____。

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    科目：初中化学 来源：河南省驻马店市平舆县蓝天学校2020届九年级上学期教学质量检测一（期中）化学试卷 题型：填空题

    写出下列符号的意义。

    (1)2H2：_______________________；

    (2)4Mg2+：______________________。

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    科目：初中化学 来源：河南省驻马店市平舆县蓝天学校2020届九年级上学期教学质量检测一（期中）化学试卷 题型：单选题

    在“人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是()

    A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊

    B.证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺

    C.证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠

    D.判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收

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    科目：初中化学 来源：河南省驻马店市平舆县蓝天学校2020届九年级上学期教学质量检测一（期中）化学试卷 题型：单选题

    水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是（ ）

    A.淋浴擦肥皂时暂时关上喷头

    B.洗衣后的水用来拖地

    C.水龙头坏了立即进行修理

    D.用水管不间断地冲洗汽车

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第九单元第一节中档难题提升题 题型：填空题

    我国在神木即将建成规模较大的甲醇（化学式为 CH3OH）生产基地，请回答：

    （1）甲醇属于_____（填“有机物”或“无机物”）．

    （2）甲醇燃烧的化学方程式为_____．

    （3）甲醇作为燃料（和煤相比）的优点是_____．

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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第九单元第一节中档难题提升题 题型：单选题

    如图所示，实验桌上放置的两容器中盛有等体积的酒精和水两种液体。几天后，两者的体积都明显减少，且酒精比水减少得多。由此现象得出的正确结论是

    A.酒精与水都能挥发 B.酒精比水易挥发

    C.酒精的熔点比水低 D.酒精的沸点比水高

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    科目：初中化学 来源：2019年辽宁省阜新市中考模拟测试化学试卷 题型：实验题

    生活中经常遇到一些“长相”类似的物质，如家庭制作食品用到的碳酸钠和碳酸氢钠。区分二者，比较简单的方法就是溶解度法（溶解度曲线见图）。

    ①小亮同学利用这种方法，在室温条件下设计了下面实验，请完善实验内容：

    实验步骤

    现象和结论

    取两只试管，各倒入10g水，分别向两试管中逐步加入碳酸钠和碳酸氢钠固体，充分振荡、静置、观察现象。

    至固体不能再溶解为止，其中，固体溶解量少的，所对应的物质是 ______ （填化学式，下同），另一种物质是 ______

    ②现有碳酸钠（2g）、碳酸氢钠（2g）和足量蒸馏水。请仿照上述①中的方法和实验设计，在室温条件下，调整变量、自主设计实验，进一步区分碳酸钠、碳酸氢钠两种物质：

    实验步骤

    现象和结论

    ______

    ______

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