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4.如图是1~18号元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图.试回答:

(1)发现元素周期律的科学家是门捷列夫(选名字).
A.道尔顿     B.门捷列夫    C.拉瓦锡     D.卢瑟福
(2)一个水分子共有3个原子核和10个质子.
(3)一个Mg2+核外共有10个电子;Cl-的最外层电子数和Ar原子的最外层电子数相同;Mg2+和Cl-形成的化合物为MgCl2

分析 (1)根据化学史来分析;
(2)根据水分子的构成以及核电荷数与核内质子数的关系计算;
(3)根据原子与离子的之间的关系分析镁离子核外的电子数,根据核外电子排布找出与氯离子的最外层电子数相同相同的原子.

解答 解:(1)发现元素周期律的科学家是门捷列夫;故填:门捷列夫;
(2)一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的,由元素原子最外层电子数与原子核电荷数的关系图可知:氧原子的核电荷数是8,核内的质子数是8;氢原子的核电荷数是1,核内的质子数是1,所以,一个水分子共有质子数是:8+1×2=10;故填:3;10;
(3)一个镁原子的核电荷数是12,核外有12个电子,核外电子排布是2、8、2,易失去最外层的两个电子,使次外层变为最外层达到8个电子的稳定结构,变成带两个正电荷的镁离子.所以,一个镁离子核外共有10个电子;氯离子的最外层电子数是8,和Ar原子的最外层电子数相同,Mg2+和Cl-形成的化合物为MgCl2.故填:10;Ar;MgCl2

点评 了解原子的定义和构成,熟悉原子核外电子排布的规律;了解核外电子在化学反应中的作用,最外层电子数与元素的化学性质密切相关等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.简答:
①枯柴燃烧时,架空燃烧比紧密堆放燃烧快能增大与氧气或空气的接触面积,所以燃烧旺.
②枯柴燃烧时,虽然温度很高,但枯柴下面的泥土却不能燃烧泥土不是可燃物.
③酒精、煤炭、液化气的点火方式不同着火点不同.
④要使煤炉中的煤烧得更旺,可以将煤粉碎,也可以鼓入大量的空气.请你用学过的知识加以解释可燃物与氧气的接触面积越大,氧气的含量越高,燃烧会跟旺盛,要使煤炉中煤燃烧得更旺,可以将煤粉碎,也可以鼓入空气,是煤与空气的接触面积增加,氧气的含量也增高,所以燃烧旺盛.
③为什么不同的烟花,产生的火焰的颜色不同?不同的可燃物,性质不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.2013年5月14日11时到2013年5月15日10时台州市环保局监测:台州市空气质量指数98,空气质量级别Ⅱ级,空气质量良,空气首要污染物为可吸入颗粒物.下列有关空气各成分的说法正确的是(  )
A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物
B.洁净的空气是纯净物
C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.请你猜猜我是谁.
如图牵手表示在一定条件下会发生化学反应.A、B、C、D、E分别是二氧化碳、氧化铁、氢氧化钠、木炭、稀盐酸中的一种物质,其中A具有吸附性,C是酸.

(1)D物质是氢氧化钠.
(2)B和C反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)牵手时,能发生复分解反应的共有2个,A和E能(填“能”或“不能”)牵手.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法完全正确的是(  )
A.氖气的化学式--Ne2 硅的元素符号--Si           2个氮气分子--2N2
B.决定元素和原子种类--质子数      决定元素的化学性质--最外层电子数    决定元素周期表元素排列顺序--质子数
C.铁--由分子构成   二氧化碳--由原子构成          氯化钠--由离子构成
D.分子--化学变化中的最小粒子       原子--保持物质化学性质的最小粒子      离子--带电的原子

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题

(1)写出所指仪器的名称:a酒精灯b集气瓶c水槽.
(2)若用加热高锰酸钾制取氧气你应该选择的发生装置是:A(填字母,以下同),要得到较纯净的氧气,收集装置应选:C,此反应的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是B,此反应的文字表达式是:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)若用排水法收集氧气,实验完毕后,为了防止水倒流而引起试管炸裂,应先撤导管,然后熄灭酒精灯.
(4)要检验产生的气体是否是氧气的方法是:将带火星木条伸入集气瓶中,看是否复燃
(5)若用排空气法收集氧气,验证氧气是否充满集气瓶的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条复燃则已经收集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.对以下实验的实验现象描述,不正确的是(  )
A.镁条在氧气中燃烧发出耀眼的光,生成白色固体
B.蜡烛燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体
C.水通电分解正极产生的气体能使带火星的木条复燃
D.纯净的氢气能在空气中安静地燃烧,火焰呈淡蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作中正确的是(  )
A.给试管内的液体加热时,试管口对着人
B.把烧杯放在铁圈上直接加热
C.用天平称量时,把称量物放在左盘,砝码放右盘
D.用漏斗过滤时液面高于滤纸的边缘

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.从C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空.
(1)用适当的数字和符号填空:
①三个氢原子3H;②一个碳酸根离子CO32-
③两个三氧化硫分子2SO3
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物是Al2O3;②空气红含量最多的气体是N2;③造成空气污染的有毒气体之一是SO2
(3)说出下列符合中“2”的意义
2N氮原子的个数为2个H2O一个水分子中含有2个氢原子Mg2+一个镁离子带2个单位的正电荷.

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