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用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数.
(1)写出仪器名称
A
 
;B
 
;C
 

(2)盛放在B内的物质是
 

(3)实验中看到
 
,打开止水夹后会看到
 

 

(4)写出此反应的文字表达式:
 
考点:空气组成的测定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据常用仪器的名称和用途等分析回答;
(2)根据红磷在空气中能燃烧,生成了五氧化二磷固体分析回答;
(3)根据测定空气中氧气体积分数的实验的现象分析回答;
(4)根据反应写出反应的文字表达式.
解答:解:(1)由图示可知,仪器名称:A是集气瓶;B是燃烧匙;C是烧杯.
(2)由于红磷燃烧生成了五氧化二磷固体,消耗了氧气,在测定空气中氧气的体积分数时常用燃烧红磷的方法.所以,盛放在B内的物质是红磷;
(3)实验中看到的现象是:红磷燃烧产生大量的白烟,由于红磷燃烧消耗了氧气,瓶内压强减小,所以,打开止水夹后会看到水面上升,约占集气瓶剩体积的
1
5

(4)红磷燃烧生成了五氧化二磷,反应的文字表达式:红磷+氧气
点燃
五氧化二磷.
故答为:(1)集气瓶;燃烧匙;烧杯;(2)红磷;(3)红磷燃烧产生大量的白烟,水面上升,约占集气瓶剩体积的
1
5
;(4)红磷+氧气
点燃
五氧化二磷.
点评:本题主要考查用红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,对实验中的有关问题全面掌握是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、氧化反应一定是化合反应
B、水是由氢气和氧气组成的一种氧化物
C、地壳中含量最高的金属元素是铝
D、电器着火用水扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:

在二氧化硅(SiO2)中,硅元素的化合价是(  )
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在定温定压下,2体积的甲气体与1体积的乙气体反应,生成2体积的丙气体.下列叙述错误的是(  )
A、乙气体是单质
B、甲、乙、丙的分子数之比是2:1:2
C、若甲气体为CO,则丙气体可能为CO2
D、同温度、同压强、同体积的甲、乙、丙三种气体中,乙的分子数最少

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是青少年用的一种照明台灯.
(1)如图中标有的各部件中用有机合成材料制成的是
 
(填序号)
(2)用铜的插头利用铜的
 
性质.
(3)若用金属的化学性质验证螺丝钉是铁制的,应把螺丝钉放入
 
中充分反应,观察到
 
现象,说明螺丝钉是铁制的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据空气的成分填空.
(1)空气是一种
 
(填“纯净物”或“混合物”).人类时刻都离不开空气,是因为人类呼吸需要空气中的
 

(2)植物进行光合作用需要的气体是
 
,若空气中该气体的含量上升会导致
 
,为解决该环境问题提一点建议
 

(3)空气体积约占78%的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳和碳的化合物都是非常重要的物质.
(1)碳原子的结构示意为
 
金刚石与石墨物理性质差异的原因是
 

(2)碳的单质有多种,具有如图结构的碳单质中,由分子构成的是
 
.(填序号)
(3)上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了
 
气体的排放.
(4)氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中,占空气体积分数最大的是
 
(填化学式,以下相同); 能使带火星木条复燃的是
 
;能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是
 
;能使紫色石蕊试液变红色的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

计算下列物质的相对分子质量、各元素的质量比以及氮元素的质量分数:
(1)NH4NO3                 
(2)(NH42SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:
(1)室温(20℃)时,三种物质属于
 
溶物质(填“易”、“可”、“微”或“难”).
(2)当温度为40℃时,三种物质的溶解度大小关系为
 

(3)接近饱和的C物质的溶液,可采取
 
 
两种方法变成饱和溶液.
(4)将等质量的20℃时A、B、C的饱和溶液均升温至50℃,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的排列顺序为:
 

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