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11.正常情况下人的胃液PH为0.8〜1.5,相应含HCl的溶质质量分数为0.2%〜0.4%,胃液中HCl过多与过少都不利于人体健康.某人出现反胃、吐酸水的症状,经检查其胃液中HCl的质量分数为1.495%(胃液密度约为1g/cm3).
(1)正常情况下,人的胃液显酸性.
(2)若人的胃液总量为100ml,正常人胃液中HCl的质量范围为0.2~0.4g.
(3)服用碱性药品可以治疗胃液中HCl含量过多,你认为该患者不能(填“能“或“不能“)服用氢氧化钠来治疗胃液中HCl过多,理由是氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,能够腐蚀消化道和胃.
(4)医生给患者开的药品为胃舒平 有效成分是Al(OH)3,每片胃舒平含Al(OH)3的质量为0.39g.请根据化学方程式计箅该患者至少服用2片的胃舒平,胃液才能恢复正常.

分析 显酸性的溶液的pH小于7;
氢氧化钠具有强烈的腐蚀性;
氢氧化铝和稀盐酸负影视城氯化铝和水.

解答 解:(1)正常情况下,人的胃液显酸性.
故填:酸.
(2)若人的胃液总量为100ml,正常人胃液中HCl的质量最小为:1g/cm3×100mL×0.2%=0.2g,最大为:1g/cm3×100mL×0.4%=0.4g.
故填:20~40.
(3)因为氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,服用时能够腐蚀消化道和胃,因此不能用氢氧化钠来治疗胃液中HCl过多.
故填:不能;氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,能够腐蚀消化道和胃.
(4)设需要氢氧化铝的质量为x,
患者胃液中含有的氯化氢质量为:1g/cm3×100mL×1.495%=1.495g,
若要使胃液恢复正常,应该服用的氯化氢质量为:1.495g-0.4g=1.095g,
 Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,
  78      109.5
  x       1.095g
$\frac{78}{x}$=$\frac{109.5}{1.095g}$,
x=0.78g,
该患者至少服用胃舒平的片数为:0.78g÷0.39g=2片,
故填:2.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,同时考查了分析数据的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

1.家居装修时,装饰材料会释放出一种叫甲醛(CH2O)的有害气体,下列关于甲醛的说法正确的是(  )
A.甲醛是由碳氢氧三种元素组成的
B.甲醛中碳氢氧三种元素的质量比是1:2:1
C.甲醛的相对分子质量是30
D.甲醛是一种有毒的化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.探究原子结构的奥秘.
【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过90°,有的甚至几乎达到180°,像是被金箔弹了回来.
【猜想与假设】α粒子遇到电子后,就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变,而结果却出乎意料,除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,否则大角度的散射是不可能的.
【解释与结论】
(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布,则极少数α粒子就不会(填“会”或“不会”)发生大角度散射.卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是原子核.
(2)1um金箔包含了3000层金原子,绝大多数α粒子穿过后方向不变,说明B.
A.原子的质量是均匀分布的                   B.原子内部绝大部分空间是空的
(3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程,通过α粒子散射实验,你认为原子结构为以下的C
A.不可再分的实心球体   B.正负电荷均匀分布    C.核位于原子中心,质量集中在核上.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.已知某混合金属粉末,除铝外还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的质量分数均大于5%.请设计实验证明该粉末中铁、铜的存在.
已知:铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气(2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑),铁和铜不与氢氧化钠溶液反应.
可供选择的实验用品:烧杯、大试管、量筒、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁;稀硫酸、稀盐酸、Na0H溶液、氨水.
请你参与并完成以下实验探究过程:
I、提出假设
(1)假设1:该混合金属粉末中除铝外还含有Fe.
(2)假设2:该混合金属粉末中除铝外还含有Cu.
(3)假设3:该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu.
II、设计并实施实验方案
(1)基于假设1,不用化学试剂,证明金属铁的存在可用利用磁铁吸引粉末,有粉末被吸引,证明含有铁.
(2)基于假设2,将混合金属粉末加入足量稀盐酸中,你观察到的现象是产生气泡,有红色不溶物.
反应的化学方程式为2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑.
(3)基于假设3,请你完成实验操作,描述实验现象.
实验步骤实验操作(说明仪器和试剂)实验现象结论
用药匙取少量粉末放入大试管中,再利用滴管滴加足量的氢氧化钠溶液产生气泡,有不溶物存在仅除去铝
静置后,弃去上层清液,加入足量稀盐酸产生气泡,有不溶物存在证明含有铁
将大试管静置,弃去上层清液,加水,多次洗涤剩余固体剩余固体呈紫红色证明含有铜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)以上装置图中有一处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:错误:E中的导管伸入集气瓶太短;改正:导管伸入接近集气瓶的底部.(上述装置改正后,请继续回答下列问题.)
(3)欲制取并收集一瓶纯净的氧气并且要求能能随时控制反应进程,应选用的装置是BF(填字母,下同),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)实验室选用C和E装置可以制取的气体是CO2(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)实验室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五种气体,可选用装置F来收集的气体有H2、O2、CO(填化学式).
(6)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口b通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.天然气作为燃料已经进入千家万户,其主要成分是CH4(填化学式).它在空气中完全燃烧生成CO2和H2O.如果它不完全燃烧会生成什么物质呢?某研究性学习小组对此展开深究.

【提出猜想】生成物中一定有H2O填化学式),可能有CO2和CO.
【实验探究】该小组同学生成的混合气体,依次通过如图所示的装置D→C→B→A→C.(填装置序号,可重复选择),可验证猜想.
【现象与结论】
(1)观察到澄清石灰水变浑浊  现象时,证明混合气体有CO2
(2)观察到A中粉末由黑色变成红色 时,证明混合气体中含有CO,该反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
【交流讨论】
(3)小武认为:从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气中有一氧化碳,那么B中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳.
(4)小燕则提出:从环保的角度看,此装置有一个不足之处,你认为是没有处理尾气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关氧气的说法正确的是(  )
A.工业上制氧气是利用了氧气的化学性质
B.物质跟氧气发生的反应都是化合反应
C.氧气可以用于炼钢
D.氧气能够帮助绿色植物进行光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.加热氧化汞生成汞和氧气,氧化汞中含有氧气分子
B.二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的
C.过氧化氢是由分子构成的物质
D.氯化钠是由原子构成的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在野外游玩禁止乱扔烟头,以防发生火灾.你认为烟头引起火灾的主要原因是(  )
A.供给氧气B.改变可燃物
C.供给可燃物D.让可燃物的环境温度达到着火点

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