为比较A、B、C 三种金属的活动性,某同学设计了图所示实验，由此判断三种金属活动性由强到弱的顺序是
A．A>C>B B．A>B>C
C．C>A>B D．B>C>A
科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省苏州市吴江区九年级5月模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放。下列活动符合“低碳生活”的是
A．大量使用私家汽车出行，节约时间
B．教科书循环使用
C．讲卫生，尽量多用一次性餐具
D．大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展
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科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省苏州市中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关玻璃棒作用的描述错误的是
A．过滤时：引流 B．测溶液pH 时：蘸取
C．捣碎固体时：研细 D．加速固体溶解时：搅拌
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科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省苏州市中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
B．酸和碱的溶液能与指示剂反应，所以所有的酸和碱都能使指示剂变色
C．盐是由金属离子和酸根离子构成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐
D．盐酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊试液变红，所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红
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科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省苏州市中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列应用一定与中和反应原理无关是
A．施用熟石灰改良酸性土壤 B．服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多
C．实验室用浓硫酸做干燥剂 D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
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科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省泰州市高港区中考二模化学试卷（解析版） 题型：探究题
(8分)石灰石有许多重要的用途。
（1）以石灰石为原料，可以生产生石灰，生石灰可做干燥剂，某化学兴趣小组的同学对食品厂某批次包装完整、粉状的生石灰成分进行质量检测。
【提出问题】该批次的生石灰成分及含量是否与标签相符？
(标签如图所示)
【猜想与假设】固体成分为：
A：全部是碳酸钙和杂质 B：既有碳酸钙，也有氧化钙和杂质
C：全部是 和杂质。
【设计并完成实验】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
第一步操作：取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液 | 溶液变红 | 说明固体成分中一定含有
|
第二步操作：再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸 | 有气泡生成 | 说明固体成分中一定含有
|
【实验结论】该兴趣小组同学得出的结论：剩余固体成分与【猜想与
假设】中的 (填A、B或C)相同。
【定量测定】称取10克该批次的生石灰样品，置于锥形瓶中，向其中缓慢加稀盐酸，直至无气泡产生，电子天平读数变小0.88克，将锥形瓶中残留物进行过滤、洗涤、干燥，得到固体质量为0.2克。
【问题讨论】由于生石灰与酸反应放出热量，导致水蒸气随CO2一起从导管口逸出，这一因素使测得的生石灰的最终含量将 (选填“偏小”“偏大”或“无影响”)。反应生成的CO2也会代替原有的空气残留在锥形瓶中，这一因素对测定结果也有影响。
（2）实验小组的同学对实验室制取二氧化碳反应后的溶液进行了如下探究：
取大理石和盐酸反应且过滤后所得废液20克于烧杯中，逐滴滴入碳酸钠溶液至过量，滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示。请根据图中信息计算废液中氯化钙的质量分数是多少？(写出计算过程)
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