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    有①Cu-Zn  ②Cu-Ag两种貌似黄金的合金，它们都有其特殊的用途，但一些骗子常用它们做成饰品冒充真黄金欺骗消费者．对此，化学科学有责任加以揭露．
    （1）现有上述两种合金制成的假黄金饰品各一件，小明同学只用稀盐酸和必要的实验仪器就鉴别出其中一种饰品是假黄金，它是合金
     
    （填写代号）；
    （2）取与上述用稀盐酸鉴别出的同种合金10g，放入烧杯中，再向其中加入93.7g某稀盐酸恰好完全反应后，测得烧杯内剩余物质的质量共为103.5g．
    ①上述过程中变化的质量10g+93.7g-103.5g=0.2g是
     
    （填化学式）的质量；
    ②10g，该合金中铜的质量是多少？
    ③已知反应后的溶液中溶质全部溶解，求该溶液中溶质的质量分数是多少？
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
    分析：（1）因为Zn的金属活动性在（H）之前，可与稀盐酸发生置换反应，而Cu和Ag的金属活动性在（H）之后，不能与稀盐酸发生置换反应；
    （2）①根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．所以生成氢气的质量=参加反应前各物质的质量总和-反应后生成各物质的质量总和；
    ②根据锌与稀硫酸反应的化学方程式和生成氢气的质量，列出比例式，就可计算出该合金中锌的质量和生成的溶质氯化锌的质量，则该合金中铜的质量=合金质量-该合金中锌的质量；
    ③根据质量分数公式即可计算出该溶液中溶质的质量分数．
    解答：解：（1）Cu-Ag合金中的Cu和Ag都不能与稀盐酸发生置换反应，Cu-Zn合金中的Zn可与稀盐酸发生置换反应，故用稀盐酸和必要的实验仪器就能鉴别出Cu-Zn饰品是假黄金；
    故答案为：①；
    （2）①根据质量守恒定律，产生氢气的质量=10g+93.7g-103.5g=0.2g；
    故答案为：氢气；
    ②设该合金中锌的质量为x，生成氯化锌的质量为y，则
    Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
    65      136   2
    x       y    0.2g
    65
    2
    =
    x
    0.2g
    ，x=6.5g
    136
    2
    =
    y
    0.2g
    ，y=13.6g
    因此10g该合金中铜的质量是10g-6.5g=3.5g；
    ③该溶液中溶质的质量分数是
    13.6g
    103.5g-3.5g
    ×100%=13.6%．
    答：10g该合金中铜的质量是3.5g；该溶液中溶质的质量分数是13.6%．
    点评：本题主要考查学生对金属的化学性质的认识，以及运用化学方程式和溶质质量分数公式综合分析和解决实际问题的能力，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
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    A、X＞Y＞Z
    B、Z＞X＞Y
    C、X＞Z＞Y
    D、Z＞Y＞X

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知反应A+B═C+D，且A与B参加反应的质量比为4﹕3，若反应后生成C和D的质量共2.8g，则消耗反应物B为（　　）
    A、0.3gB、0.4g
    C、1.2gD、1.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜锈的主要成份是碱式碳酸铜〔化学式为Cu2（OH）2CO3〕．为探究铜锈加热分解的产物，取一定量铜锈在试管中进行加热，能观察到生成黑色固体，并产生能使澄清石灰水变浑浊的气体．思考并回答：
    （1）产生的气体中肯定含有
     
    ．
    （2）对生成的黑色固体物质的猜想是：①可能是碳；②可能是四氧化三铁；③可能是一种叫氧化铜（CuO）的黑色粉末．你认为上述猜想缺乏依据的是（填编号）
     
    ，理由是
     
    ．
    （3）从上述实验现象，你能否判断有水蒸气产生（填“能”或“不能”）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列微粒符号中“2”的含义
    A.2Cu中的“2”表示
     

    B．Ca2+中的“2”表示
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氯化钠是生活必需品，也是重要的化工原料．实验室提纯含少量泥沙的粗盐，一般经过如图1以下操作流程：
    请回答下列问题：

    （1）操作①中必须用到的一种仪器是
     
    （填序号）．
    A．研钵      B．量筒      C．烧杯      D．试管
    （2）操作③中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是
     
    （填序号）．

    （3）操作④的名称是
     
    ，当
     
    时停止加热．
    （4）实验结束后称量获得的精盐为5g，若用这些精盐配制成质量分数10%的食盐溶液，需要水的质量是
     
     g，最后把所配溶液装入试剂瓶中，请在所配制溶液的试剂瓶（见如图2）标签上标明相应信息．
    （5）氯化钠是重要的化工原料，工业上常用电解饱和食盐水的方法来制备很重要的碱，并产生氢气和氯气．请写出电解饱和食盐水的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2009年冬，哈尔滨市经历了几十年罕见的降雪．为了快速消除道路上的冰雪，环卫部门使用了大量的融雪剂（主要成份为：NaCl、NaNO3、CaCl2、MgCl2等）．融雪剂能够快速消除冰雪的原理是；融雪剂的使用通畅了交通，但也对环境造成了破坏，其对环境造成的破坏有．你对使用融雪剂的建议是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）以上装置图A中各有一处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上（根据示例填写）：
    示例：没有用酒精灯外焰给试管加热，应用外焰加热；
     
    ．
    上述装置改进后，请继续回答下列问题．
    （2）小李在实验室中用高锰酸钾加热制取氧气，写出该反应的文字表达式
     
    ，他选择上述装置中的A和
     
    （填字母）进行组装．小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置，该反应的文字表达式
     

    （3）实验室选用B和D装置还可以制取和收集CO2气体，该反应的文字表达式是
     
    ，用D收集气体时，如何判断CO2气体收集满？
     

    （4）实验室可用硫铁矿（FeS2）和稀硫酸（H2SO4）在常温下制备H2S气体．已知H2S是一种无色有臭鸡蛋气味的气体，有剧毒，能溶于水．则实验室可在通风橱中用
     
    和
     
    （填字母）组合来制取和收集H2S气体．
    （5）如何检查某瓶气体是氧气呢？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中处处离不开化学，请用化学用语（化学符号）回答下列问题：
    （1）美丽的溶洞中的水里含有大量的碳酸氢钙，请写出碳酸氢钙的化学式：
     

    （2）黄铜和铜比硬度，其中较硬的物质的成分是：
     

    （3）通过溶液导电性实验我们知道：硫酸溶液能导电，是因为其中含有能自由移动的
     

    （4）改良酸性土壤时，播撒的白色粉末是：
     
    ．

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