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已知某元素R的化合价为+3价,其氧化物的相对分子质量为160,问:
(1)该氧化物的化学式为
 

A.RO           B.RO2         C.R2O3          D.R2O
(2)求元素R的相对原子质量
(3)求该氧化物中R的质量分数.
考点:相对分子质量的概念及其计算,元素的质量分数计算
专题:化学式的计算
分析:根据氧元素的化合价以及化合物中各元素化合价的代数和为零原则计算出R的化合价,根据氧化物的相对分子质量计算出R的相对原子质量和质量分数.
解答:解:(1)根据题干信息,R元素显+3价,氧元素在化合物中一般显-2价,根据十字交叉法可知氧化物的化学式为R2O3
(2)设R元素的相对原子质量为x,则
2x+16×3=160,解得:x=56;
(3)该氧化物中,R元素的质量分数为:
56×2
160
×100%=70%

故答案为:(1)C;(2)56;(3)70%.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量,实验后发现所测定氧气的体积并不是
1
5
.针对这一事实,你认为下列做法或分析不正确的是(  )
A、查看实验装置是否漏气
B、反应后等待一段时间到装置冷却后再读数
C、实验中铜粉量可能不足,没有将瓶内的氧气耗尽
D、将铜粉改为木炭再重做实验

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体的部分装置.

(1)仪器X的名称是
 

(2)写出一个用A装置制取O2的化学方程式
 

(3)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是什么?
(4)若用D装置采用排水法收集O2,则O2应从
 
 (选填“a”或“b”)口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据实验回答:

①写出图中b的名称是
 
;图A中缺少的玻璃仪器是
 

②用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低,改进的措施是
 

③图C称量氢氧化钠固体的方法有
 
处错误.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约水.
(1)我国规定是生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:a.不得呈现异色;b.不得有异味;c.应澄清透明;d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过
 
操作达到;
(2)生活中可以采用
 
区分硬水和软水,可以通过
 
的方法降低水的硬度;
(3)下列各种水中属于纯净水的是
 
(填序号)
①矿泉水   ②自来水   ③蒸馏水    ④汽水    ⑤糖水
(4)写出电解水的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

冲刺中考的你即将离开学习多年的母校了.离别之际,请在母校留下美好形象,做到爱护学校的一草一木,不乱扔垃圾…假设你在清理教室时,清理出如下物品:
A.废作业本  B.破矿泉水瓶  C.有些略微生锈的铁钉  D.空易拉罐   E.霉变的饼干
上述物品,应放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)
 
.其中有一种物品经过简单处理即可重新利用,你认为该物品是(填字母)
 
,处理方法是
 
(物理方法);如果用化学方法处理,写出有关化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.第一步先向烧杯中加入适量明矾粉末沉降;第二步进行
 
,(填一实验操作名称);第三步再用活性炭除去水中的异味.这是利用了活性炭的
 
作用.第四步进行蒸馏.

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(1)“H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O”的反应所属的基本类型是
 

(2)用化学方程式回答:
铁锈的主要成分是Fe2O3,用稀盐酸除铁锈的原理可表示为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答下列生活中的化学问题.
(1)“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳
 
(填“单质”“原子”或“元素”);日常生活中你的“低碳生活”做法有
 
.(举一例)
(2)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的
 
_;在家中泡茶时,要想知道所用热水是硬水还是软水的方法是
 

(3)物质的结构决定物质的性质和用途.在家庭煤炉燃烧煤时做把成蜂窝煤,这样做的原理是
 
,用过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果.废弃物煤球的作用与净水器中
 
相似(填有关物质及相关性质),为了减轻对大气的污染,好多家庭用上了更为清洁的新型燃料--天然气,试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式
 

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