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    15．下列物质与用途对应关系不正确的是（　　）
    A．食盐可用于配制生理盐水
    B．氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期
    C．“洗洁精”有乳化功能，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污
    D．甲醛能使蛋白质失去生理活性，可用甲醛溶液浸泡水产品防腐

    分析 根据物质的性质进行分析，食盐是生理盐水中的溶质；氮气化学性质不活泼；洗洁精具有乳化功能；甲醛能使蛋白质失去生理活性，据此分析解答．

    解答 解：A、食盐是生理盐水中的溶质，可用于配制生理盐水，故选项说法正确；
    B、氮气化学性质不活泼，可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期，故选项说法正确．
    C、洗洁精具有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污，故选项说法正确．
    D、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质失去生理活性，不能用甲醛溶液浸泡水产品，故选项说法错误．
    故选：D．

    点评 本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列化学反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是（　　）
    A．碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳B．氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气
    C．乙醇+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水D．一氧化碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．有盐和水生成的反应一定是中和反应
    B．用pH试纸测定某溶液的pH时，pH试纸要保持干燥，如果pH试纸被润湿，则测得的pH一定有误差
    C．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
    D．pH＜5.6的雨水称为酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
    B．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则与稀硫酸反应放出气体物质一定是活泼金属
    C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
    D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．某纯碱样品中含有杂质NaCl，为测定该样品中Na2CO3的质量分数，称取纯碱样品15g，向其中逐渐加入稀盐酸，如图是产生的气体质量与加入稀盐酸质量的关系图．
    （1）样品中Na2CO3的质量分数是707%；
    （2）恰好反应后所得溶液中溶质的质量分数；（写出计算过程，结果保留一位小数）
    （3）当加入稀盐酸80.0g时，所得溶液中Na+的质量为6.3g．（结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．一定条件下甲和乙反应生成丙，如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．该反应涉及三种氧化物
    B．该反应前后分子总数不变
    C．消耗的甲和生成的丙的分子个数比为1：1
    D．参加反应的甲和乙的质量比为15：16

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．2017年《无锡市“十三五”生态环境保护规划》正式发布，根据规划，无锡市将开展大气、水、土壤污染防治工作．下列做法不利于环境保护的是（　　）
    A．用清洁能源代替化石能源B．将废旧电池深埋于土壤中
    C．工业废水处理达标后排放D．用自行车代替私家车出行

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量．经测定，某氯化钠样品中混有硫酸 钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，在实验室研究中某学生设计方案如下：

    回答下列问题．
    （1）操作②能否用硝酸钡溶液？不能说明理由会引入新的硝酸钠杂质；
    （2）进行操作②后，如何判断硫酸钠已除尽，方法是向上层清液中滴加氯化钡溶液，看是否有沉淀生成；
    （3）操作③的目的是使钡离子完全沉淀；
    （4）部分同学认为此设计方案不够严密，说明理由：过量的碳酸钠没有除去．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．请用化学用语表示下列内容中带点的字：
    火柴头上通常含有氯酸钾、二氧化锰和硫等物质．
    （1）氯酸钾中的金属元素K；
    （2）标出二氧化锰中锰元素的化合价$\stackrel{+4}{Mn}$O2；
    （3）火柴头摩擦生火时，硫燃烧的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．

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