【题目】下列关于实验室制取氧气的说法正确的是
A.高锰酸钾制取氧气,试管口略向下倾斜的原因是氧气的密度大于空气,利于氧气排出
B.高锰酸钾制取氧气时,应在试管口塞一团棉花
C.过氧化氢制取氧气时,二氧化锰既加快过氧化氢的分解速度,又增加氧气的量
D.将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则氧气已经集满
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年新疆】下列表中的叙述、对应的化学方程式和所属反应类型都正确的是( )
选项 | 叙述 | 化学反应方程式 | 反应类型 |
A | 拉瓦锡研究空气成分 | 2HgO2Hg+O2 | 分解反应 |
B | 探究一氧化碳的还原性 | CO+CuOCu+CO2 | 置换反应 |
C | 用二氧化碳制作碳酸饮料 | CO2+H2O═H2CO3 | 化和反应 |
D | 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 | Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O | 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用实验测定氢氧化钠溶液是否变质,实验过程如下图所示。
(1)配制上图实验所用的稀盐酸,需要溶质质量分数为36.5%的浓盐酸________g。
(2)步骤2中最终产生气体_________g。
(3)该氢氧化钠溶液变质的原因为_____________________(用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】自然界就是一个天然“工厂”。自然界中的物质循环,形成了自然界中物质的平衡。下图所示为自然界中碳循环的示意。
(1)自然界中二氧化碳消耗最重要的途径是 _______。
(2)减少二氧化碳排放的最有效途径是_______。
(3)二氧化碳与氧气均是空气组成中的重要物质,但其化学性质不同,从微粒的角度解释其原因______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于分子和原子的解释,不正确的是
A. 1滴水中含有1.67×1021个水分子,说明分子很小
B. 水结冰后,水分子停止运动
C. 夏天温度计示数上升,说明温度升高汞原子之间间隔变大
D. 氧气和臭氧的性质不同,因为分子的结构不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表。制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾不饱和溶液100g。
加热时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
固体质量/g | 28.0 | 23.2 | 18.4 | 18.4 |
(1)共制得氧气 g。
(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数。
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【题目】(1) 日常生活中化学无处不在,从石墨、二氧化硫、醋酸、氢气、氯化钠溶液等物质中,选择与下列叙述相应的物质,用化学式或化学用语填空:
①标出氯化钠溶液溶剂中氧元素的化合价是____________.
②形成酸雨的主要气体是____________.
③可用于制铅笔芯的是____________.
④被认为是最理想燃料的是________
⑤可用于清洗热水瓶内壁水垢的是____________.
(2)化学变化的本质特征是有新物质生成,化学变化中的一些现象有助于我们判断物质是否发生了化学变化,
分析一:化学变化中的现象
实验内容 | 实验现象 | 实验分析 |
(1) | 发出白光,发出热量 | 燃烧是_______________的剧烈的氧化反应 |
(2) | 镁表面____________铜无明显变化 | 镁与稀盐酸反应,铜不与稀盐酸反应 |
(3) | 玻璃管内的固体由红棕色变为_色 | 发生了化学变化 |
分析二:有助于判断草酸(H2C2O4)溶液与酸性KMnO4溶液发生化学变化的现象是什么?(草酸晶体溶于水形成无色溶液,酸性KMnO4溶液是H2SO4与KMnO4的混合溶液)结合已有知识,进行大胆猜想其现象及可能产生该现象的依据为____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁是常见的化合物,它们有如图所示转化关系(部分物质已略去).
甲是相对分子质量为16的有机物;乙是最常见的溶剂;丁是白色难溶固体,其中金属元素的质量分数为40%.则甲的化学式为_________;反应②的化学方程式为________________________;
试剂A中溶质在生产或生活中的一种用途是_________________.
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