分析 进行对比试验要确定好常量和变量;
微观粒子是不断运动的,温度应该,运动的越快;
不同的实验装置,优缺点不同.
解答 解:(1)进行操作a观察到的现象是溶液是无色的;
该实验步骤的实验目的是验证水不能使酚酞试液变色.
故填:溶液是无色的;验证水不能使酚酞试液变色.
(2)操作c观察到的现象是D试管、A试管中的溶液先后变红色.
故填:D试管、A试管中的溶液先后变红色.
(3)由此可以得到的实验结论是①微观粒子是不断运动的;②温度越高,微观粒子运动的越快.
故填:微观粒子是不断运动的;温度越高,微观粒子运动的越快.
(4)对比改进前的实验还有一个优点是节约药品,不污染环境.
故填:节约药品,不污染环境.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
金属 | HCl溶液 | Fe(NO3)2溶液 | Ni(NO3)2溶液 |
Fe | 产生气体 | - | 有金属析出 |
Ni | 产生气体 | 无金属析出 | - |
A. | Fe>Ni>H | B. | H>Ni>Fe | C. | Fe>H>Ni | D. | Ni>Fe>H |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合反应 | B. | 分解反应 | C. | 置换反应 | D. | 复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 都有红色固体生成 | B. | 三种物质都是还原剂 | ||
C. | 氧化铜均被还原 | D. | 都是置换反应 |
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