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化学与生活密切联系。晓佳同学善于将化学与生活相联系,他发现能用注射器做许多小实验。请你和他一起完成相关实验:

(1)抽气:A图是食品枕包,晓佳想探究其中气体成分,首先猜想可能是CO2。他用注射器抽取枕包内气体,通入        (填名称),发现没有变浑浊,说明不是CO2

(2)检查装置的气密性:晓佳检查B图装置的气密性时,先用手捂住试管一段时间,才将导管一端放入水中,没有看到气泡。但他有办法,他立即松开手,一会儿看到        (填现象,下同),也能说明气密性良好。晓佳检查C图装置的气密性时,将活塞向右拉,看到有         ,或将活塞向左推,看到导管有水柱,都能说明装置气密性良好。

(3)测定空气中氧气的含量:晓佳设计如D图,选用容积为45mL的试管作反应容器。按下列实验方案进行,收到了良好的效果。操作步骤如下:①点燃酒精灯;②读取注射器活塞的数据;③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;④将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。

你认为正确的实验操作顺序是           (填序号);实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为     mL刻度处才停止。(活塞阻力和连接管体积忽略不计)

(4)氧气的制取:晓佳知道气体的发生装置选择与药品的状态和反应条件有关,他选E图装置作为制取氧气的发生装置,涉及到文字(或符号)反应式为                 ,若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是                           

(1) 澄清石灰水    (2) 水柱  ; 气泡   (3)  ④①③②   ; 1     

(4) 过氧化氢水+氧气(符号略);将带火星木条放入集气瓶口,观察是否复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

33、化学与生活联系密切,生活中处处有化学.请你根据下列所给情景和你所学的化学知识及生活经验回答有关问题.
(1)食醋不慎滴在厨房大理石台面或水泥地面上,立即发出“嘶嘶”响声,并冒气泡,这是因为发生了
化学
变化(填“物理”或“化学”).
(2)糖水、生理盐水、碘酒是我们经常接触到的三种物质.它们的共同特点是:①溶质都是固体;②都是均一、稳定的溶液;③
都是混合物
(答一条即可)
(3)家用煤炉中的蜂窝煤有12孔、14孔,甚至16孔等多个品种,你认为孔道越
    (填“多”、“少”)燃烧越充分,理由是
增大可燃物与氧气的接触面积

(4)铁是生活中常用的金属.右图是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与
O2
H2O
等物质共同作用才会生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?德宏州)(1)化学与生活联系密切.请用下列物质的字母序号填空.
     a、乙醇            b、活性炭            c、食盐         d、塑料保鲜膜
①开车前饮用的饮料中严禁含有的物质是
a
a

②腌制鱼肉时常用的调味品的是
c
c

③用于吸附房屋装修产生的有害气体的是
b
b

④以上日常生活中的物品,由合成材料制成的是
d
d

(2)物质是由微粒构成的,下列选项中,可以表示3个分子的符号是
B
B
(用字母序号填空,少选、多选均不得分.下同),可以表示3个离子的符号是
A
A
,表示同种元素的是
DE
DE
,表示具有稳定结构的示意图是
CD
CD

A、3SO42-     B、3CO2     C、  D、   E、

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学与生活密切联系.晓佳同学善于将化学与生活相联系,他发现能用注射器做许多小实验.请你和他一起完成相关实验:
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(1)抽气:A图是食品枕包,晓佳想探究其中气体成分,首先猜想可能是CO2.他用注射器抽取枕包内气体,通入
 
(填名称),发现没有变浑浊,说明不是CO2
(2)检查装置的气密性:晓佳检查B图装置的气密性时,先用手捂住试管一段时间,才将导管一端放入水中,没有看到气泡.但他有办法,他立即松开手,一会儿看到
 
(填现象,下同),也能说明气密性良好.晓佳检查C图装置的气密性时,将活塞向右拉,看到有
 
,或将活塞向左推,看到导管有水柱,都能说明装置气密性良好.
(3)测定空气中氧气的含量:晓佳设计如D图,选用容积为45mL的试管作反应容器.按下列实验方案进行,收到了良好的效果.操作步骤如下:①点燃酒精灯;②读取注射器活塞的数据;③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;④将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
你认为正确的实验操作顺序是
 
(填序号);实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
 
mL刻度处才停止.(活塞阻力和连接管体积忽略不计)
(4)氧气的制取:晓佳知道气体的发生装置选择与药品的状态和反应条件有关,他选E图装置作为制取氧气的发生装置,涉及到文字(或符号)反应式为
 
,若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是
 

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省东台市六校九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学与生活密切联系。晓佳同学善于将化学与生活相联系,他发现能用注射器做许多小实验。请你和他一起完成相关实验:

(1)抽气:A图是食品枕包,晓佳想探究其中气体成分,首先猜想可能是CO2。他用注射器抽取枕包内气体,通入        (填名称),发现没有变浑浊,说明不是CO2

(2)检查装置的气密性:晓佳检查B图装置的气密性时,先用手捂住试管一段时间,才将导管一端放入水中,没有看到气泡。但他有办法,他立即松开手,一会儿看到        (填现象,下同),也能说明气密性良好。晓佳检查C图装置的气密性时,将活塞向右拉,看到有         ,或将活塞向左推,看到导管有水柱,都能说明装置气密性良好。

(3)测定空气中氧气的含量:晓佳设计如D图,选用容积为45mL的试管作反应容器。按下列实验方案进行,收到了良好的效果。操作步骤如下:①点燃酒精灯;②读取注射器活塞的数据;③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹;④将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。

你认为正确的实验操作顺序是           (填序号);实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为     mL刻度处才停止。(活塞阻力和连接管体积忽略不计)

(4)氧气的制取:晓佳知道气体的发生装置选择与药品的状态和反应条件有关,他选E图装置作为制取氧气的发生装置,涉及到文字(或符号)反应式为                 ,若用向上排空气法收集氧气,验满的方法是                           

 

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