分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.
解答 解:(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,是有有黑色固体生成的化学反应,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(2)硫在空气中燃烧生成二氧化硫,生成有刺激性气味气体的反应,反应的文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫.
(3)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,是有催化剂参加的化学反应,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气(合理即可).
故答案为:(1)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;(2)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;(3)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气(合理即可).
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不仅研究自然界已经存在的物质,还要根据需要研究和制造自然界不存在的新物质 | |
B. | 想制什么物质就可以制什么物质 | |
C. | 开发新能源和新材料,改善人类的生存条件 | |
D. | 综合应用自然资源和保护环境,使人类生活得更美好 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊证明该反应有CO2气体生成 | |
B. | 实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁粉 | |
C. | 反应后,玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了,则减少的质量为CO2气体质量 | |
D. | 为了减少空气污染,应增加尾气处理装置 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 100g水中溶解50a可形成150g物质a的饱和溶液 | |
B. | t1℃,a、b、c三种物质相比,c的溶解度最小 | |
C. | 将t2℃时,a、b的溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量b<a | |
D. | t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,此时溶液中溶质质量分数为:b>a>c |
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