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    10．过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验．

    （1）A装置中所发生反应的化学方程式为2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物的状态和反应条件；检查A装置的气密性的方法是：将A装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到长颈漏斗内出现液注，一段时间后液面不下降现象，即可证明装置不漏气．
    （2）表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是C中澄清石灰水变浑浊．
    （3）用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满，这是利用了氧气的哪些性质？
    （4）常温下水也能与Na2O2反应，生成氧气和氢氧化钠．若7.8g过氧化钠与足量的水反应，得到40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

    分析 （1）根据实验室制取二氧化碳的原理来书写以及检验装置气密性的方法进行解答；
    （2）根据二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊进行解答；
    （3）根据检验氧气可用带火星的木条进行解答；
    （4）根据溶质质量分数公式进行解答．

    解答 解：（1）在实验室中，通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，所发生反应的化学方程式为2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物的状态和反应条件，；检查A装置的气密性的方法是：将A装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口，若能观察到长颈漏斗内出现液注，一段时间后液面不下降现象，即可证明装置不漏气；故填：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；反应物的状态和反应条件；长颈漏斗内出现液注，一段时间后液面不下降；
    （2）C装置中澄清石灰水不变浑浊，表明CO2已全部被Na2O2完全吸收，若变浑浊，则没有完全吸收；故填：C中澄清石灰水变浑浊；
    （3）氧气具有助燃性，能使带火星的木炭复燃，所以可用带火星的木条验满；故填：氧气具有助燃性；
    （4）设生成氢氧化钠的质量为x
    2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
    156                 160
    7.8g                 x
    $\frac{156}{7.8g}=\frac{160}{x}$
    x=8g
    所以氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为：$\frac{8g}{40g}$×100%=20%．
    答：氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为20%．

    点评 本考点属于实验探究题，考查了二氧化碳与过氧化钠的有关性质和变化的规律，还考查了反应装置的选择、气体的除杂和干燥，以及化学方程式的书写，综合性比较强．既有实验过程的探究，又有结论的探究．本考点主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图所示是某化学反应的微观示意图．其中不同的小球分别代表不同元素的原子．请回答下列问题：

    （1）该反应共有2种生成物，其中氧化物有2种．
    （2）该反应的化学方程式为：2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H20．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．某M原子的实际质量为a，碳12原子的实际质量为b，则M原子的相对原子质量为$\frac{12a}{b}$（请用a、b表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质的用途，主要利用物理性质的是（　　）
    A．氢气做清洁高效的新能源B．氮气用作保护气
    C．金刚石用作玻璃刀D．小苏打焙制糕点的发酵剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管  炸裂原因可能是（至少答出三点）
    （1）没有给试管均匀预热，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂；
    （2）试管外壁有水，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂；
    （3）试管口没略向下倾斜，会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．相同原子可能构成不同的分子．对（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．下列操作正确的是（　　）
    A．
    液体读数    		B．
    检查气密性    		C．
    点燃酒精灯    		D．
    加热液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．A～G是初中常见的7种物质，它们有如图所示的转化关系．

    已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中F是人体呼出气体中的一种重要成分，大量F排放到空气中会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．
    （1）请写出下列物质的化学式：DC，GSO2，HH2．
    （2）请写出下列变化化学方程式，并注明基本反应类型：
    ①B→FC+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2、化合反应．
    ②A→B+C2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．如图1是水的电解实验装置图． 

    （1）该变化与水受热变化成水蒸气有何不同？前者是化学变化，水分子变了，产生了氢分子和氧分子．后者是物理变化，水分子没变，改变的只是分子间的间隔和排列方式．
    （2）该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，属于分解反应（基本类型）．
    （3）下列行为，不利于保护水资源的是B（填序号）．
    A．工业用水重复使用
    B．大量使用化肥和农药
    C．加强城市污水处理系统的建设
    D．用喷灌方法给农作物浇水
    （4）电解水的微观过程可以用图2表示：你能从中获得哪些化学信息？请至少写出2条．
    ①水是由氢元素和氧元素组成；②化学变化中分子可以再分，而原子不能再分．

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