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选用“物理变化、化学变化、物理性质、化学性质”之一,填写下列空格.
(1)通常情况下,氮气是无色无味的气体
 

(2)煤气燃烧
 

(3)玻璃破碎
 
;  
(4)铝箔能在空气中剧烈
 
考点:化学变化和物理变化的判别,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化,物理性质和化学性质的主要区别是:是否通过化学变化表现出来.
解答:解:(1)通常情况下,氮气是无色无味的气体属于物质的颜色、气味,属于物理性质;
(2)煤气燃烧生成二氧化碳等物质,属于化学变化;
(3)玻璃破碎只是形状发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化;
(4)铝箔燃烧生成氧化铝,属于化学变化,所以铝箔能在空气中剧烈属于化学性质.
故答案为:(1)物理性质;(2)化学变化;(3)物理变化;(4)化学性质.
点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

正确书写元素或物质名称以及元素或物质的符号
H
 
,Fe
 
,O2
 
,钠元素
 
,钙元素
 
,铜元素
 
,五氧化二磷
 
,二氧化碳
 
,水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)铁丝在氧气中燃烧:
 

(2)碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应,生成氢氧化钠和碳酸钙:
 

(3)煅烧石灰石:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
 ②
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取比较纯净的氧气时,可选用的发生和收集装置是
 
(填字母代号),反应的化学方程式是
 
.其中二氧化锰的作用是
 
作用.实验完毕,下列操作顺序合理的是
 
(填序号);
A、先加药品、再检查装置的气密性       B、先检查装置的气密性、再加药品
C、先熄灭酒精灯,后将导管移出水面     D、先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(3)实验室也可用B装置制取氧气,该反应的化学方程式为:
 

(4)能用E装置收集的气体应具有的性质是
 
.若用C装置收集氧气,试写出检验氧气已经收集满的方法(包括操作、现象、结论)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
①2个氦原子
 

 ②由3个氧原子构成的一个臭氧分子
 

③人体内含量最多的元素
 

④2个镁离子
 

⑤氧化铁中铁元素的化合价为+3价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过本学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合如图装置图回答问题:(友情提示:所选装置均填序号)

(1)图中标号仪器的名称①
 
 ②
 

(2)实验室制取和收集CO2气体时应选用
 
两装置相连接,反应的化学方程式为
 
,检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是
 

(3)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的发生装置是
 
;用排水法收集O2完毕后,停止实验时的操作顺序是
 

(4)能用E装置收集的气体应具有的性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与量筒内
 
保持水平;若量取液体时俯视量筒读数为15mL,则所取液体的实际体积应
 
15mL.(填“<”、“>”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下现象跟空气中的什么成分有关.
(1)蜡烛在空气中可以持续燃烧,说明空气中有
 

(2)冰箱里取出的易拉罐,一会儿外壳有许多水珠,说明空气中有
 

(3)敞口放置的澄清石灰水,表面会形成一层白膜,说明空气中有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁是日常生活中常见的金属,它的下列性质中,属于铁的化学性质的是(  )
A、铁表面具有银白色的金属光泽
B、铁具有导电性
C、铁容易生锈
D、铁密度较大

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