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19.根据如图回答问题.
(1)M、N、L三种固体物质的溶解度曲线如图Ⅰ所示,由图可知,20℃时,将40g的L溶于50g水中可得到70g溶液.
(2)图Ⅰ中a点可表示M在30℃的不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)T℃时,将等质量的M、N两种固体,分别加入盛有10g水的甲、乙试管中,充分溶解后,可观察到如图Ⅱ所示的现象,则T℃<10℃(填“>”、“<”或“=”).
(4)若N物质中混有少量的M物质,可采用蒸发结晶的方法提纯N.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)20℃时,L物质的溶解度是40g,所以将40g的L溶于50g水中可得到70g溶液;
(2)图Ⅰ中a点为M物质溶解度曲线的下方,所以可表示M在30℃的不饱和溶液;
(3)T℃时,将等质量的M、N两种固体,分别加入盛有10g水的甲、乙试管中,充分溶解后,可观察到如图Ⅱ所示的现象,M固体有剩余,所以M物质的溶解度小于N物质的溶解度,则T℃<10℃;
(4)N物质的溶解度曲线受温度变化影响较小,所以N物质中混有少量的M物质,可采用蒸发结晶的方法提纯N.
故答案为:(1)70;
(2)不饱和;
(3)<;
(4)蒸发结晶.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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实验目的实验方案
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步骤二:将上述加热后的固体取出后,再向固体逐渐滴加入稀硫酸,测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如图:
通过计算回答下列问题:
(1)步骤一中生成气体的质量13.2g,步骤二中固体充分反应后,产生气体的质量为0.6g.
(2)所用稀硫酸溶液的溶质质量分数为4.9%.(写出具体计算步骤)
(3)该铁的氧化物化学式为B(填字母)
A、Fe2O3    B、FeO    C、Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$.
请回答下列问题:
(1)上面的实验同时证明了氮气的化学性质:不能燃烧,不支持燃烧.
(2)反应结束后,打开铁夹,水自动注入集气瓶的直接原因是红磷燃烧消耗氧气,导致瓶内气压变小.
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